幼兒教師年度個人總結(jié)與幼兒教師年度工作總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 ，如李思宇、趙沐紫等小朋友身體瘦弱，經(jīng)常生病。在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。自從練習(xí)節(jié)目，趙澤辰變得特別聽話，做什么事情也有自信了，象變了一個人。但當(dāng)家長對我的工作給予很高的評價，對我的付出表示衷心的感謝時，一切勞累都會飄之腦后，一切煩惱都煙消云散，我心里只有一個目標：那就是讓幼兒得到更好的發(fā)展，幼兒的快樂進步就是我的心愿。作為區(qū)級骨干教師我感到肩上的擔(dān)子更重了，我認識到這是關(guān)系到我們教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到未來孩子們的發(fā)展，關(guān)系到青年教師未來的發(fā)展，我肩負著傳、幫、帶的重任。在以后的工作中我會繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。平時關(guān)心時事，堅持讀報看報，了解訊息。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理
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