幼兒教師師德演講稿：我工作-幸福與幼兒教師師德自我剖析匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 大家好!羅伯特歐言文說(shuō):人類一切努力的目的在于獲得幸福。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù),音樂(lè),舞蹈。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。幸福,是孩子母親遇見(jiàn)我,一個(gè)勁地說(shuō)個(gè)沒(méi)完,而孩子卻藏在母親身后,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉。幸福,是翻閱相冊(cè)看我和孩子的合影的時(shí)候。做幼兒教師的這四年,我深切地感受到愛(ài)的力量。不時(shí)地蹲下身子親孩子們一口,順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。微笑就如春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著孩子們的心靈,也讓家長(zhǎng)感覺(jué)放心,舒心。行走在幼教路上,我感覺(jué)我的生命真的是越來(lái)越精神化了,我的內(nèi)心充溢著幸福?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。缺少深入鉆研，吃苦好學(xué)，在專業(yè)上精益求精的精神。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開(kāi)展。（二）今后應(yīng)努力的方向：嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
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