幼兒園班主任下學期工作計劃與幼兒園班主任個人工作總結匯編-預覽頁
【正文】 講衛(wèi)生的好習慣。在社會性發(fā)展方面，集體觀念較弱。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。了解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質。認識貨幣、時鐘。熱愛美麗的環(huán)境。，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。作為成人，我們應該理解，應該尊重他們的這種決定，并支持孩子帶有雛形性質的高尚行為。看到他們悉心照顧著這些小生靈，本想要求他們扔掉并踩死它的念頭頓時打消了。讓蝸牛也做個好寶寶。”我偷偷看了一眼身邊的孩子，他們正一個個表情嚴肅地張望著，同情心頓時從心底滿溢了出來。如今，每次有孩子出現順手牽羊的動作，也總會有孩子立即制止道：“不能拉，這是小樹的頭發(fā)。二、做個“跟屁蟲”，讓孩子體驗做“小主人”的快樂戶外活動應該是孩子最自由、最釋放的時候，但大多數時間孩子們只能在老師的組織下開展游戲，每天玩著表上按排的體育器械，久而久之，孩子們早已記住了每天所玩的玩具，興趣不是很濃。于是，濕漉漉的草叢里我們一起尋找蝸牛?！焙⒆觽儤返么笮Γ茄陲棽蛔〉目鞓犯嬖V我：“我們喜歡你這個什么蟲。所以堅持到底也是一種重要品質。在美術活動中，好些孩子只會畫老師要求的，不愿添上其它景物來美化畫面。春天的花是他們堅持著把一個個小圓片涂上五彩的顏色拼出來的。園內的一花一草都成了他們注意的對象
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