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幼兒園教育教學(xué)工作計劃范本20xx與幼兒園教育教學(xué)工作計劃表格20xx匯編-預(yù)覽頁

2024-11-23 03:21 上一頁面

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【正文】 類用具、餐具的消毒工作。新建圍墻宣傳畫面營造幼兒園文化氛圍,辦園理念、特色活動上墻,創(chuàng)新班級走廊和室內(nèi)環(huán)境布置。加強對特殊幼兒的個別家訪,通過入戶走訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多種形式,讓幼兒和家長感受溫暖師愛。深入淺出地開展《綱要》、《指南》和《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和考核。積極參加省幼兒教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。積極參加區(qū)教職工運動會,激發(fā)運動熱情,養(yǎng)成樂于鍛煉習(xí)慣。發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站對外宣傳和內(nèi)部辦公的作用,鼓勵教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。明確分管主任、班主任、領(lǐng)域組長、課題組長、園務(wù)會成員、團支書、工會主席、婦委會主任、家長委員會成員職責(zé)及權(quán)限,完善教職工承擔(dān)工作一覽表和幼兒園管理組織結(jié)構(gòu)圖,構(gòu)建更加完善、層次清晰的管理體系。四、提升幼兒綜合素養(yǎng)(1)日?;罨顒哟_保幼兒身心健康。(2)借課題研究促幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。開展多種形式的語言活動,提升幼兒的語言表達(dá)能力及藝術(shù)素養(yǎng)。通過升旗主持和致升旗詞,鼓勵幼兒敢于在集體面前展現(xiàn)自己,提升幼兒自信心和語言組織能力。為不同班級幼兒提供共同戶外游戲的機會。自然科學(xué):充分發(fā)揮開心農(nóng)場的科學(xué)教育陣地,加大對支持開心農(nóng)場日常管理與指導(dǎo)家長的獎勵制度。結(jié)合美術(shù)領(lǐng)域,探索科學(xué)記錄表的表現(xiàn)形式,讓幼兒在自由中探索,快樂中獲得科學(xué)知識。充分創(chuàng)造條件和機會,利用一日生活的各個環(huán)節(jié)萌發(fā)幼兒對音樂的感受和體驗,組織好每一次游戲活動,讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂時光。在器械操比賽、親子運動會中,選擇合適的音樂激發(fā)幼兒運動興趣。五、提升家庭社區(qū)育兒水平繼續(xù)組織好學(xué)期初的家長會,學(xué)期中的家長開放日和學(xué)期末的期末家長座談會。鼓勵家長積極參與班級博客,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)。走進社區(qū),結(jié)合相應(yīng)節(jié)日并與社會實踐活動相結(jié)合,每學(xué)期開展一次走出去活動。讓幼兒高高興興入園,家長放心安心。根據(jù)這些具體情況,我們制定本學(xué)期工作計劃如下:二、指導(dǎo)思想:繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì)。深化教育科研,挖掘幼兒園特色,完善園本課程內(nèi)容。同時加強園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。骨干研究組活動,兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))小教研組活動,兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))大教研組活動,每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))實施分層教研活動指導(dǎo),促進全園開展課改工作。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,滿足不同幼兒需求,促進幼兒整體和諧發(fā)展。(二)加強培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)利用單周一、二的進室學(xué)習(xí),加強師德教育,專業(yè)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經(jīng)驗,提高教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進教育教學(xué)方法,一切從為了孩子的角度出發(fā)。本學(xué)期,我園將根據(jù)園的實際情況,做好新健康教育課題的研究,著力做好課題實施階段的工作。(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實實做好家長工作。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。
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