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正文內(nèi)容

幼兒園小班春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃范文與幼兒園小班月份工作計(jì)劃模板匯編-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 過(guò)園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如:六、一 兒童節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,讓家長(zhǎng)參與、配合,了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況四、各項(xiàng)常規(guī)教育禮貌常規(guī):引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō) 再見(jiàn) 在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說(shuō) 對(duì)不起 。就餐午睡常規(guī):就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說(shuō)話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書(shū),不奔跑 午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話,不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。五、具體措施首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng),通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。班級(jí)的協(xié)作通過(guò)交接班本、班務(wù)會(huì)等形式,做好班里的協(xié)作工作,隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教,發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,群策群力做好工作。④、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。五月份:家長(zhǎng)工作①、與家長(zhǎng)分別交談?dòng)變涸趫@各方面的情況,肯定幼兒的進(jìn)步,提出需要家長(zhǎng)配合教育的方法,如回到家可以問(wèn)一問(wèn)孩子,老師今天教了些什么,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。本月教學(xué)目標(biāo)①、練習(xí)雙腳跳,學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走跑。④、理解語(yǔ)言要求,學(xué)說(shuō)完整句。⑥、不打人,會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。④、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識(shí)。本期教育目標(biāo):①、運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征。④、在集體面前講出自己感興趣的事,復(fù)述1至2個(gè)簡(jiǎn)單的故事,能背誦幾首兒歌。其次:我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結(jié)合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。構(gòu)游本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來(lái)。三、保育工作方面. a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服?!酒勘驹麻_(kāi)始開(kāi)展《健康寶寶》的主題活動(dòng),從身體健康等方面入手,圍繞貼近幼兒的吃、穿、行、情緒等方面,開(kāi)展多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒自主健康意識(shí)。引導(dǎo)幼兒感知里、外、上、中、下的空間方位。感受冷色和暖色的不同,大膽用色,并喜歡用有趣、新穎的繪畫(huà)方法,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。*服順序,防止幼兒感冒。,按《幼兒園防蚊蟲(chóng)工作常規(guī)要求》操作。五:家園溝通工作:。,安排新生家訪。通過(guò)語(yǔ)詞說(shuō)白感知節(jié)奏,體驗(yàn)相互分享的
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