重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】過(guò)關(guān)檢測(cè)試題-西南師大版(附答案)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 辨析選擇。)。 B．明天的會(huì)，你不去不好。”他通過(guò)這些話諷刺了對(duì)手什么？（B．不會(huì)掙錢D．孤陋寡聞3．下列修辭手法運(yùn)用與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是（D．常聽(tīng)一位老人說(shuō)，每逢春秋兩季，月圓的時(shí)候，你要是心細(xì)，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音，像吟詩(shī)一樣。A．王冕的詩(shī)句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅，實(shí)際上借花喻人，寄托著詩(shī)人的高尚節(jié)操。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀與理解。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。 我的中國(guó)心河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣 也改變不了我的中國(guó)心。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心。歌詞中用________、________、________、________代表祖國(guó)的“河山”，借代祖國(guó)，形式上排列整齊，音律和諧。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。匆匆忙（ ） 觀賞（ ） 敏銳（ ）按“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→研究問(wèn)題→解決問(wèn)題”用“∥”給段落分為三層。一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評(píng)是一朵花……生活中，你每天都有可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處，談?wù)勛约旱母惺堋?（2）東道主2．氣象小組的同學(xué)每天都收聽(tīng)并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。 2． 2．Co p233
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