重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期綜合檢測(cè)試卷-滬教版(附解析)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、_____________________兩種施工方法。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）學(xué)以致用。新課 第 一 網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。D、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請(qǐng)繞道行駛。從場(chǎng)合、對(duì)象、禮貌三個(gè)角度分析，下列語(yǔ)句得體的一項(xiàng)是（ ）。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。_____________________________________________________________?！盋、你的成績(jī)雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。A、昨天的語(yǔ)文課上，劉老師回憶了過(guò)去的往事。我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。（1）贊美祖國(guó)山河，如“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！毕劝严铝谐烧Z(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。選詞填空。（4）、他總愛(ài)跟我（ ），我讓他往東，他偏要往西。龍門(mén)是一座大山，高高地橫在黃河當(dāng)中，擋住了奔騰直下的河水的去路，河水只好繞道從山腳下一條狹窄的河道穿過(guò)。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅(jiān)硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來(lái)?？粗鴿L滾流去的河水，人們個(gè)個(gè)興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。3．用“________”畫(huà)出第一自然段的中心句。 居里幾乎是_________的人。 獨(dú)享“體罰”的秘密 ①弗洛斯特女士，是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師?？荚嚽?，弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來(lái)，比試著對(duì)我們說(shuō)：“我們的教育以誠(chéng)實(shí)為宗旨。”說(shuō)著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來(lái)，拿起一本書(shū)，徑自翻了起來(lái)。我趕緊把答案抄在了試卷上。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白一起去自首。否則，你們不會(huì)真正記住!”說(shuō)著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍。“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說(shuō)?？磥?lái)，老師決定先對(duì)付伊麗莎白了?！? ?幾乎在同時(shí)，我們都睜開(kāi)了眼睛，越過(guò)辦公桌，可憐兮兮地對(duì)望了一下。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。 校園是我們積聚知識(shí)能量、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)才干、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨，開(kāi)著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。，報(bào)得三春暉， 草蟲(chóng)洞穴，“4. 從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)，中部鑿井法 ，詹天佑，我要以你為榜樣
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