【正文】 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動做個講衛(wèi)生的好寶寶。早晨進園、下午離園一定要攙好自己的家長，慢慢走、慢慢上樓梯，不奔跑。小朋友們也要做個宣傳員，提醒爸爸媽媽注意交通安全。在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。不到建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心。五、注意活動安全在周六周日期間活動要注意安全。六、提高自我保護意識和能力小朋友們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的?？傊蚁Ｍ∨笥褌儠r時處處注意安全。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象。（二）、孩子入園三步曲剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭?；丶液蠛秃⒆咏涣鳎河變簣@好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。二、教育教學(xué)方面：幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。C知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。D喜歡聽故事、看圖書。C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。（5）藝術(shù)：A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向 運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建 立深厚的感情。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。那樣更能增強幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。能學(xué)會獨立進餐。有的孩子會講條件： 比如說：“老師幫我少添點。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣?？墒?，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高 責(zé)任感。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩 子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人。木頭人’，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停 止活動，可以鍛煉自我控制能力。因此希望家長配合我們做好以下的工作：(1) 孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不 好的情緒。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評 你。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他， 但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點。上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進步，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。 身體方面的準備：（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。 獨立生活能力的準備：(1) 培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好；什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為。二、在教學(xué)方面，一個星期會認25個字詞，還有英文口語和歌曲?！栋菰L大樹》講的是發(fā)現(xiàn)木頭在生活中的用途，知道木制品與樹的關(guān)系，紙對人們生活的重要意義。家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展這種教育活動而必須的