幼兒園教師工作計劃范文與幼兒園教師師德體會匯編-預(yù)覽頁
【正文】 會第二篇：幼兒園教師師德體會第三篇：幼兒園教師師德學(xué)習(xí)體會第四篇：XX年幼兒園教師師德學(xué)習(xí)體會第五篇：幼兒園教師師德師風(fēng)體會 文檔正文第一篇：幼兒園教師師德體會幼兒園教師師德體會從小的時侯就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔；教師是一顆星，帶來光明；它更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下！而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎？”我會毫不猶豫的回答：“是的，我非常愛幼兒教師這一行。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關(guān)注她。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。愛心是水，滋潤著你我的心田；創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人。從加入幼教行列,當(dāng)起孩子王的那一天起,我便喜歡上了他們,為自己選對這個行業(yè)而自豪。當(dāng)然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。幼兒教師具備了一顆愛孩子的心,才會發(fā)現(xiàn)每個孩子的可愛之處。由于孩子的年齡小,什么都可能不會或不懂,這就需要教師有足夠的耐心去反復(fù)做,反復(fù)說,盡量跟幼兒“蹲下來說話’’,讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是互相影響,互相交流的平等的同伴關(guān)系.。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。人們常說：幼兒就像一張白紙，怎么教怎么有。教師要時刻注意自己的言行。總之時刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應(yīng)用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點和長處。教師要用自己真摯溫暖和愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友” 。相反，越是自身條件比別人稍差的孩子，我們投去的關(guān)愛更多一些，因為這樣的孩子容易產(chǎn)生自卑的心理。（二）尊重幼兒發(fā)展規(guī)律,注重個體差異教師要意識到孩子的原有水平和生活經(jīng)驗是不同的，要承認注重他們的個體差異，因人施教。五、溝通和理解溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。每節(jié)活動都不可能按照我們的計劃進行,教師要有應(yīng)變各種意外的能力,隨機解決所出現(xiàn)的問題,做到有的放矢,準確把握教育的時機與分寸。這樣的情感，使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一分指責(zé)，多了一份尊重。這與我想象的生活大相徑庭。午睡的時候班級龐皓文小朋友小聲問我：“李老師，你是不是不開心？”我看著他可愛的小臉問：“你怎么看出來老師不開心？”龐皓文說：“因為你都不笑??！以前只要我們不搗亂你都會笑著跟我們說話。 師德教育是一項古老而常新的話題，也是生命中永恒的主題，一輩子都要去做的人格工程。幼兒園是一個大家庭，個人只有涌入到這個大家庭才能得到良好的發(fā)展。 今后我將不斷強化師德，不斷深化教育改革，扎實推進素質(zhì)教育，堅持不懈努力進取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。雖然我們這個年齡上有老，下有小，可是幾年如一日在教育戰(zhàn)線上任勞任怨，支持著我們這份執(zhí)著的是我們對幼教工作的信念!正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻。學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)特點和師德建設(shè)》體會幼兒園教師師德培訓(xùn)心得體會學(xué)習(xí)幼兒園教師師德規(guī)范的心得體會幼兒園教師關(guān)于師德規(guī)范的心得體會幼兒園教師師德培訓(xùn)心得體會
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