幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃表格與幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃學(xué)期例文匯編-預(yù)覽頁
【正文】 答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。(二)語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話，通過個(gè)別談話，自自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。(三)社會(huì)領(lǐng)域：利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。五、日常生活：為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。推薦家長加入家委會(huì)，成為家委會(huì)成員。認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。做好幼兒六一體檢工作。做好學(xué)期結(jié)束工作。通過新生幼兒的家訪，我們了解道班上除三個(gè)幼兒的家庭是講普通話外，其他幼兒的家庭都是講白話的，因此幼兒聽說普通話的能力都比較差，加上班上幼兒獨(dú)生子女高達(dá)93％，家長對(duì)孩子的期望都非常高，很重視早期教育，有些已開始教孩子識(shí)字或說簡(jiǎn)單的英語單詞；另外，班上多數(shù)家長都是慕名或是經(jīng)孰人介紹才把孩子送到小一班的，他們的選擇都很慎重，對(duì)城區(qū)中心幼兒園、教師及孩子都寄予了很高的期望。（2）重視幼兒個(gè)案記錄，每位教師選定兩名幼兒實(shí)施個(gè)案教育，并做好過程記錄。（1）班上兩位老師每周交流幼兒學(xué)習(xí)生活觀察情況，確定下周教育計(jì)劃。雙語課程：創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習(xí)慣。（4）培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，有良好的閱讀常規(guī)，能認(rèn)讀一定數(shù)量的漢字。（三）家長工作做好了入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。開展家長活動(dòng)，在家長會(huì)上介紹我們的教育理念，吸收家長好的建議。根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃精神，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出有效而可行的班務(wù)計(jì)劃、班工作服務(wù)細(xì)則、安全計(jì)劃、家訪計(jì)劃。教師節(jié)組織幼兒向幼兒園的老師問好，并送上自己親手制作的禮物。十月份對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。加強(qiáng)教育教學(xué)工作的進(jìn)行，做好教學(xué)觀摩工作。協(xié)助幼兒園搞好家長開放日、環(huán)保畫展等工作。做好家長會(huì)的準(zhǔn)備工作、開展好家長會(huì)。協(xié)助幼兒園搞好各種興趣班的匯報(bào)活
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