夯實建設(shè)社會主義新農(nóng)村計劃與夯實教育局工作計劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 ，加快推進城鄉(xiāng)勞動就業(yè)一體化。擴大公共財政在農(nóng)村的覆蓋面，增加農(nóng)村教育、公共衛(wèi)生體系、農(nóng)村新型全作醫(yī)療和醫(yī)療救助投入，加快建立社會救助、社會安全、社會福利、社會優(yōu)撫等農(nóng)村社會保證體系，增加對農(nóng)村的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的供給。6加強培訓(xùn)。其次是大力開展適用技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)民科技素質(zhì)。扎實開展普法教育，提高文明村鎮(zhèn)、星級文明戶和信用村、信用戶的創(chuàng)建水平，加強要鎮(zhèn)文化設(shè)施和文全隊伍建設(shè)，不時豐富農(nóng)民的精神文化生活，引導(dǎo)農(nóng)民自覺養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的生活方式。同時，建立健全農(nóng)村基層干部聯(lián)系群眾的工作機制，嚴(yán)格執(zhí)地“包村聯(lián)戶”群眾來訪接待日”等制度，增強服務(wù)群眾、凝聚人心、協(xié)調(diào)利益、化解矛盾的功能，進一步密切黨群、干群關(guān)系，構(gòu)建和諧社會；不時發(fā)展和擴大農(nóng)村基層民主。各責(zé)任單位對照“新農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)”認(rèn)真組織實施，完成情況隨縣競爭激勵機制目標(biāo)考核組考核驗收，然后報縣委、縣政府認(rèn)定，對建成的村要頒發(fā)“社會主義新農(nóng)村”牌匾，同時，對包村單位進行懲辦獎勵，對不能按時完成任務(wù)的給予通報批評，責(zé)令限期完成。一、推進“四個六工程”引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展“四個六工程”把“四個六工程”作為推動教育發(fā)展的總抓手。形成科研效果。將重建重心轉(zhuǎn)移到施工質(zhì)量、平安管理、結(jié)算及迎接審計等工作上。嚴(yán)格實行“三帳兩圖兩表”工作措施。年底完成港澳援建、特殊黨費等重點項目任務(wù)。協(xié)調(diào)審計單位搞好結(jié)算審計。三、維護平安穩(wěn)定。完善學(xué)校平安制度。開展學(xué)校風(fēng)險隱患排查和化解工作。結(jié)合季節(jié)特點，突出食品衛(wèi)生、交通平安、消防平安、河塘安全、校舍平安、應(yīng)急管理等重點平安工作，加強對學(xué)校平安工作的指導(dǎo)、督查，全面提升平安管理水平和效益，深入推進平安校園建設(shè)。做好重點管控人員的心理疏導(dǎo)，早疏通、早工作、早解決。進一步解讀指標(biāo)，做好迎檢準(zhǔn)備工作。教育系統(tǒng)迎檢辦加強檢查指導(dǎo)，確保迎“兩檢”工作順利通過驗收并力爭達(dá)到優(yōu)秀等級。注重教育內(nèi)涵發(fā)展，辦出特色，辦出水平，知名師，育英才，創(chuàng)名校；精細(xì)管理，加強目標(biāo)管理體系、評價評估機制等制度建設(shè)；大力推進教育科研工作，完善教育質(zhì)量保證體系、評價體系，做好各類教育特色發(fā)展，熱點問題的科學(xué)研究、立項等工作，辦好教育科研網(wǎng)站，名校網(wǎng)站，開辦名師網(wǎng)頁。有效應(yīng)對城鎮(zhèn)入園高峰。狠抓“防流控輟”工作。注重課改質(zhì)量，提高普高教育質(zhì)量。做好將省級示范高中的招生指標(biāo)分配到全縣各類初中學(xué)校的工作，力爭普通高中高一年級招生人數(shù)達(dá)5200人，筑高平臺，磨練精品，高中升大學(xué)本科上線人數(shù)穩(wěn)步增長。加強“雙師型”教師和實訓(xùn)教師隊伍建設(shè)，為等企業(yè)輸送一大批技能型、實用型人才。加大設(shè)備設(shè)施投入,精心打造特殊教育。探索成人教育長效機制。六、實施素質(zhì)教育。加強德育隊伍建設(shè)，提高校長德育領(lǐng)導(dǎo)能力，提高德育干部管理能力，提高班主任德育業(yè)務(wù)水平，促進學(xué)生品格發(fā)展。開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測項目，建成30個“醫(yī)校共建共管”衛(wèi)生室，促進學(xué)生體魄發(fā)展。4提升學(xué)生心理健康素質(zhì)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”大力開展“講黨史、講黨課、重走紅色道路、緬懷革命先烈”系列活動和“一幫一”攀窮親”等訪貧助困活動。堅持師德建設(shè)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。以“教師六提升”為指導(dǎo)。逐步完善以提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校綜合辦學(xué)效益為主要內(nèi)容的學(xué)校、干部、教師評價體系。加大對重要部門、重要崗位、重點人員履行職責(zé)情況的監(jiān)督，有效防止腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的發(fā)生。加強對教育行政執(zhí)法人員和機關(guān)工作人員的法律知識培訓(xùn)。重點公開與群眾切身利益密切相關(guān)的事項。開展適合學(xué)校特點和滿足廣大教職工精神文化生活需求的文體活動。加強校園文化建設(shè)的規(guī)劃和設(shè)計。大力開展校園文明勸導(dǎo)隊活動，以各類“文明示范”創(chuàng)建活動為載體，把校園環(huán)境治理與學(xué)生文明禮儀和綜合素質(zhì)教育相結(jié)合。建設(shè)C級以上規(guī)范食堂40所；爭創(chuàng)省、市級“綠化示范學(xué)?！睂W(xué)生示范公寓”園林式單位”各1所；爭創(chuàng)國家、省、市級“綠色學(xué)?！?所。落實義保經(jīng)費保證機制改革政策的宣傳。資助610名大學(xué)新生和個別特困在校大學(xué)生以及局部中小學(xué)生，并嚴(yán)格依照申請、審核、公示、上卡等程序發(fā)放。豐富活動載體，完善“愛心家庭”教育管理模式；切實保證進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的權(quán)益。組織干部職工對生產(chǎn)生活困難的特困戶給予全面扶持，堅持擇優(yōu)扶持，樹立典型示范戶，邀請農(nóng)技專家提供技術(shù)指導(dǎo)，變“輸血式”幫扶為“造血式”幫扶，解決制約經(jīng)濟發(fā)展的重大問題和存在實際困
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