重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題-江蘇版(附答案)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 （共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）辨析選擇。)。 B．明天的會(huì)，你不去不好?！彼ㄟ^(guò)這些話諷刺了對(duì)手什么？（B．不會(huì)掙錢(qián)D．孤陋寡聞3．下列修辭手法運(yùn)用與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是（D．常聽(tīng)一位老人說(shuō)，每逢春秋兩季，月圓的時(shí)候，你要是心細(xì)，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音，像吟詩(shī)一樣。A．王冕的詩(shī)句“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”表面上寫(xiě)墨梅，實(shí)際上借花喻人，寄托著詩(shī)人的高尚節(jié)操。我對(duì)母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng)，絲毫沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而（ ）。 )頁(yè)。 D．25260、2612．根據(jù)語(yǔ)境依次填寫(xiě)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（（3）老舍成功的________了駱駝祥子這個(gè)典型形象。 D. 反映 原型刻劃 考查3．結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)。（指綠色的蔬菜果品）B．為將物資及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開(kāi)辟了綠色通道。（1）水與人類(lèi)密切相關(guān)：水奔流不息，是_______一切生靈的乳汁，它好像有_______……水穿山巖，_________，從無(wú)懼色，它好像有_______……水還具有_______、_______的品行；我們贊美長(zhǎng)江，她是_______，我們依戀長(zhǎng)江，她有_______；在人們的眼中，煙臺(tái)的海分明是一幅畫(huà)，是一道廣闊的_______，是一座壯麗的_______。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生?。? 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）口語(yǔ)交際。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：________________________________________。) 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀理解。 ②那是一次數(shù)學(xué)考試。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起──好吧，下面就開(kāi)始考試。果然，她傳來(lái)了一張寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條，我趕緊向講臺(tái)望了一眼──還好，她正讀得入神，對(duì)我們的小動(dòng)作毫無(wú)察覺(jué)。這么說(shuō)，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。不過(guò)，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。 ⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。老師會(huì)先懲罰誰(shuí)呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開(kāi)始。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請(qǐng)您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來(lái)打我吧，是我的錯(cuò)!──伊麗莎白你怎么了。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫(xiě)在下列橫線上。閱讀沖浪。就連樹(shù)林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？ 我一想起來(lái)就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈 載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn) 她們身上的彩粉是那樣的素潔 一點(diǎn)水都不能玷污 她們是那樣的柔弱 比一片樹(shù)葉還無(wú)力 怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢 想到這里，我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了，心里是那樣的著急。2. 給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 (一) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）略D四點(diǎn)金,藏戲,當(dāng)機(jī)立斷,斬早除根辜負(fù) 收斂 過(guò)濾 參差不齊 咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕略二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）1．C 2．C孩子在長(zhǎng)高，而樹(shù)也在長(zhǎng)高，而且長(zhǎng)得比孩子還
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