發(fā)改委黨的群眾路線建設(shè)工作方案3篇與發(fā)改委公開承諾書匯編-預(yù)覽頁
【正文】 業(yè)務(wù)水平。同時，要將征求到的意見建議認真梳理，逐條分析，分類歸納，建立相應(yīng)工作臺賬和銷號制度，確保聽取意見建議不走過場、不走形式。在查擺問題的過程中，委領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系個人成長經(jīng)歷，深入進行黨性分析和自我剖析，認真撰寫對照檢查材料，并由委主要領(lǐng)導(dǎo)嚴格審核把關(guān)及提出意見。會上，要采取“先班子、后個人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個一個過”的方式，開展嚴肅認真的批評和自我批評，做到“自我批評敢于亮丑，當(dāng)關(guān)公不怕臉紅；互相批評敢于發(fā)聲，當(dāng)包公敢唱黑臉；邊整邊改敢于亮劍，當(dāng)雷公雷厲風(fēng)行”，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出于公心，不評功擺好，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。委領(lǐng)導(dǎo)班子要制定總的整改方案、專項整治方案和制度建設(shè)計劃（以下簡稱“兩方案、一計劃”），并充分聽取群眾意見，以適當(dāng)?shù)姆绞较蛉罕姽肌Ｒ槍Α八娘L(fēng)”問題立規(guī)矩、建制度，更加注重發(fā)揮制度的規(guī)范、制約和引導(dǎo)作用，不斷完善加強干部作風(fēng)建設(shè)的制度體系建設(shè)。根據(jù)我委教育實踐活動進展情況，召開整改落實工作情況通報會。，積極對接。第二篇根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知》文件精神及《縣發(fā)改委黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》文件要求，特制定我委黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案。要嚴格按照縣委活動辦的統(tǒng)一部署和要求，針對我委不同黨員干部實際，有系統(tǒng)性、針對性地制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)教育形式，扎實抓好學(xué)習(xí)教育工作（具體安排見《縣發(fā)改委黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》）。三是認真學(xué)習(xí)省委十三屆七次、八次全會，市委四屆四次、五次全會和縣委十二屆七次全會精神，進一步銳意深化改革，開拓進取，解放思想，真抓實干，邁出“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興”的新步伐。七是組織學(xué)習(xí)我委業(yè)務(wù)工作相關(guān)的專業(yè)知識以及職業(yè)道德，著力提高黨員干部的工作科學(xué)化水平和職業(yè)素養(yǎng)。通過黨組中心組學(xué)習(xí)會、班子會等形式，組織集中學(xué)習(xí)討論，特別要開展好“學(xué)習(xí)龔全珍，我該怎么做”專題討論。通過邊學(xué)邊交流邊總結(jié)，使學(xué)習(xí)教育內(nèi)容真正入腦入心。通過干部在線學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)報告、觀看電教片、參觀警示教育基地等，豐富學(xué)習(xí)方式，增強學(xué)習(xí)效果。要廣泛深入開展聽取意見工作，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。采取發(fā)放征求意見函、公布熱線電話、電子信箱以及調(diào)研座談、個別訪談、下訪聽訴等方式征求意見，深入“三送”掛點村組和企業(yè)、項目單位等聽取群眾意見，組織基層組織和群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面總體情況、在“四風(fēng)”方面存在的突出問題進行民主評議。要認真對照“五面鏡子”，邊學(xué)邊查邊改，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，讓群眾看到變化、見到實效。對照法紀的鏡子，學(xué)習(xí)對照法規(guī)法紀，深入查找自己在遵章守紀方面存在的差距和不足，躬身自省，嚴格自律。把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來、與建章立制結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作基本結(jié)束時，要及時開展“回頭看”，查缺補漏，并形成書面工作小結(jié)，報縣委活動辦、縣委督導(dǎo)組審核，為我委教育實踐活動進入下一環(huán)節(jié)打下堅實基礎(chǔ)。（二）要強化輿論引導(dǎo)。要立足發(fā)改工作實際，將開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)與我委各項工作有機聯(lián)系起來，防止搞形式、走過場，務(wù)求黨員干部對投身教育實踐活動、落實為民務(wù)實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識、群眾觀點進一步強化，反對“四風(fēng)”、改進作風(fēng)的行動更加自覺，確保我委教育實踐活動開局就有新氣象?！吨泄仓醒腙P(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》文件、《中共省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(發(fā)〔20**〕8號)文件以及《中共州市委關(guān)于深入開展黨的群眾教育實踐活動的意見》文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容；組織黨員干部走進基層、貼近群眾，充分征求意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。，開展“重溫蘇區(qū)精神”教育活動。以直觀方式開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀教育。針對委退休老干部、流動黨員，上門送學(xué)，傳達學(xué)習(xí)路線教育的相關(guān)動向和文件精神。邀請有關(guān)專家學(xué)者作一次群眾路線教育專題輔導(dǎo)報告。實行首問負責(zé)制、一次性告知制、否定報備制。實行限時辦結(jié)制度。責(zé)任追究制度。
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