重點小學(xué)六年級語文【下冊】考前檢測試題-浙教版(附解析)-預(yù)覽頁
【正文】 ________________________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）口語交際。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說：________________________________________。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）閱讀小段，回答問題。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________“嗬！好大的雪??！”這句話表明了______________________________。 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 ?。?）“推開門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。文字中有“情”：著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有世界著名人物中，瑪麗”咀嚼著這些句子，我想到了一句名言：_________________________________； 文字中有“聲”：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_________！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，___________！”品味著這些句子，感嘆不管伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意，這是一種_________的境界??！課外閱讀。秋天，是小島上最美的時光。我舉目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高興地在花叢中聞聞這朵，瞧瞧那朵，不知不覺把它們當(dāng)作了知心朋友。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它們一邊忙著，一邊在小小的花瓣上輕巧地跳著舞，點綴著這幽靜的山谷。幽靜的山谷里，偏僻的小道旁，狹窄的石縫中，隨處都能見到它那平凡的身影。聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計30分）作文部分。它可能成功，也可能失敗?！ ?nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。） 含糊(h) 計較(jiǎo ji224。 ——泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。（類似的關(guān)于戰(zhàn)勝困難的格言即可） 峨峨兮若泰山！ 洋洋兮若江河 真知己略五、習(xí)作（本題共計30分）酌情給分
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