學前班家長會教師代表發(fā)言稿與學前班教師個人工作總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 支持我們的工作。我代表班級的三位教師真誠的感謝大家的到來！正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的工作才能順利開展。幼兒情況分析經(jīng)過上學期的學習，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步。不過仍存在一些問題；大多數(shù)幼兒不注重自己的個人衛(wèi)生，經(jīng)常趴地、坐地等；部分幼兒飲食習慣較差，挑食、剩飯的現(xiàn)象較多；個別孩子課后不能很好的收整自己的學習用品，丟三落四；上課時坐姿及握筆姿勢不正確；小朋友之間不能很好的交往，分享玩具；時間觀念較差等。這一時期孩子他不再完全相信成人所說的，有了自己的想法。★自理能力和勞動能力明顯提高。xx老師（Angel）——擔任科目語言閱讀、拼音、識字、英語。下面我要說的是我的教學工作情況為了讓孩子能順利地進入小學，為進入小學打好堅實的基礎(chǔ)。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。（3）知識經(jīng)驗的積累（4）創(chuàng)造學習型的環(huán)境，如教室環(huán)境布置，學會主動學習。認識時間，讓幼兒學會珍惜時間、利用時間；并通過認識錢幣，能進行買賣游戲。孩子們學起來也比較快。小班長——一班之長，培養(yǎng)孩子的責任感，小班長要負責管理班級的學習和生活，戶外活動組織等。（二）養(yǎng)成孩子的好習慣●培養(yǎng)良好學習習慣閱讀閱讀能幫助幼兒學習。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂帖標簽。傾聽是一種很自然的接受方式。在學校悶聲不響的孩子，很難讓老師、同學在短時間內(nèi)了解他、喜歡他；表達能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認為他懂的少。讓孩子珍惜時間。如遲到就要承擔因遲到帶來的后果。糾正孩子粗心首先要培養(yǎng)孩子做事情的條理性，日常生活中避免粗心的情況，才能養(yǎng)成細心的習慣（三）培養(yǎng)良好生活習慣保證孩子的身心健康養(yǎng)成準時睡覺和按時起床的好習慣，保證孩子充足的睡眠。熱愛運動，除單純的玩耍，還包括體育鍛煉，如散步、游拍球、跳繩等。獨立性非常重要，小學生會碰到很多障礙和困難要獨自面對和解決。培養(yǎng)忍受挫折的能力不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。性別意識四、本學期重點活動介紹人文教育中秋節(jié)活動、教師節(jié)活動十一國慶節(jié)。興趣班期末匯報。和孩子一起完成班級的每周一文。讓孩子學會獨自睡覺，定鬧鐘等。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，我們不犯同樣的錯誤?；仡^想想這個學期，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導和主班老師分配的各種工作下面我把這學期的工作做簡要總結(jié)匯報：這學期我擔任了學前三班的配班老師。方可及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況。一個班的工作能否得以順利進行，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：主動親切地與家長溝通。讓家長參與到我們的工作中。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的
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