幼兒園小班組小結(jié)與幼兒園小班美術(shù)興趣班計(jì)劃匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 進(jìn)班領(lǐng)孩子，在我們細(xì)心的安排下，秩序很好，緊緊有條，可以看出家長(zhǎng)對(duì)于老師的話也很在意，也愿意遵守學(xué)校的紀(jì)律和秩序，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的很成功，我們把問(wèn)題都交代的很清楚，也給我們以后工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，確實(shí)，一學(xué)期以來(lái)，我們聽(tīng)到的普遍是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的體諒和肯定，家長(zhǎng)對(duì)于我們工作的重視。午餐的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去吃，并不感覺(jué)餓。好在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)能夠傾情支援，即使我們每個(gè)班都能有三位老師在場(chǎng)，即便是這樣，我們的教室還是遍地狼籍。[1]幼兒園小班美術(shù)興趣班計(jì)劃一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析： 剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。他們繪畫(huà)的技能還不能完全表達(dá)他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，經(jīng)常用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)補(bǔ)充繪畫(huà)的內(nèi)容。使他們從無(wú)意識(shí)的涂鴉到有意識(shí)的繪畫(huà)階段，促使幼兒智力的發(fā)展。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫(huà)出較為生動(dòng)的任人物形象。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。 三：具體安排 認(rèn)識(shí)reada太陽(yáng)：紅紅的，圓圓的?！ ≌J(rèn)識(shí)green通過(guò)觀察小草的顏色形狀來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)短線，由下而上?！ ≌J(rèn)識(shí)yellow在學(xué)會(huì)畫(huà)圓的基礎(chǔ)上，來(lái)初步
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