重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期過(guò)關(guān)檢測(cè)試題-新人教版(含答案)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 題共計(jì)20分）選擇題。n)污 詛(zǔ)咒 倔(ju233。) 水藻( zhǎo) 澹澹(d224。ng） 夢(mèng)寐（m232。B．由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。A、點(diǎn)綴 崩塌 多姿多采 玲瓏剔透 B、伶仃 懊腦 閑情逸致 隨聲附和C、嬉戲 嘹亮 玲瓏剔透 晃然大悟 D、玷污 清洌 驚慌失措 仙露瓊漿詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。（ ）打敗了歌利亞，（ ）免除他家的賦稅，還要把公主嫁給他。 心（）（ ） （ ）石出詞填空。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）病句修改。使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________選詞填空。（4）、他總愛(ài)跟我（ ），我讓他往東，他偏要往西。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大，也極力反對(duì)。(如用上格言警句就更好了。 m惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵?！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？” 百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)（證明 說(shuō)明）自己的存在。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(ti225。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。（ ）——（ ） （ ）——（ ）仿照文中劃線句子寫(xiě)一段話?！边@句話？聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)?。? ②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的?！? ③地球所擁有的自然資源也是有限的?！ 、苋祟?lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的?！ 、卟诲e(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。古文欣賞。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。 余聞之也久。曰：“泯然眾人矣。這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。 我聽(tīng)說(shuō)這件事很久了?！? 孟母三遷 孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也?！彼炀友??？墒?，孟子又玩鬧著學(xué)商人買(mǎi)賣(mài)的事情。1．“孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語(yǔ)來(lái)說(shuō)理，這個(gè)成語(yǔ)是_________________。 美無(wú)處不在，生活中處處都有美。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）C C D D 略略心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見(jiàn)一斑水落石出略二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）（1）在“條理”前加“有”。 ——泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集不做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）m243。2．這則故事給我們的啟示是說(shuō)明社會(huì)環(huán)境與一個(gè)人、特別是青少年的成長(zhǎng)有直接的關(guān)
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