幼兒園慶六一文藝匯演邀請(qǐng)函范文與幼兒園慶六一活動(dòng)反思匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ?加。?三?、請(qǐng)?您教?育孩?子做?文明?觀眾?，把?熱烈?的掌?聲送?給每?一位?參加?演出?的孩?子。?六、?5月?31?日上?午演?出，?下午?放假?；6?月3?日來?園上?課。本次活動(dòng)以“面向全體幼兒，人人參與趣味運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，體現(xiàn)新型的生生關(guān)系”為活動(dòng)宗旨，以“大手拉小手互動(dòng)顯和諧、游戲真快樂”為主題，以大手拉小手共同制作創(chuàng)造為主要形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，體現(xiàn)和諧新型的生生關(guān)系，活躍幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造、想象興趣，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了幼兒的綜合素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神。本次活動(dòng)我們采取的是帶領(lǐng)幼兒觀看世博宣傳片的形式，更符合幼兒的年齡特點(diǎn)，更直觀形象，在生動(dòng)的宣傳片中，感受世博。一”活動(dòng)反思今年我園的“六一”活動(dòng)，是一系列豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)的開展比較成功，幼兒也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象。鍛煉了班級(jí)老師之間的協(xié)作能力。慶“六一”文藝匯演，基本做到了幼兒人人參加。對(duì)幼兒在活動(dòng)中的紀(jì)律管理的不是很好，在大手拉小手活動(dòng)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律有些混亂。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)班級(jí)。幼兒園慶六一活動(dòng)反思三：4幼兒園六一活動(dòng)反思（1206字）今年我園的“六一”活動(dòng)，是一系列豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)的開展比較成功，幼兒也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象。能早出方案，提示大家將一些活動(dòng)、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動(dòng)我園進(jìn)行了兩次電視宣傳。（2）一些后勤工作沒有做細(xì)，影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行。如：在結(jié)對(duì)子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒有意識(shí)在平時(shí)著手培養(yǎng)，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來；“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造；故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名。
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