【正文】 幼兒園慶六一文藝匯演邀請(qǐng)函范文與幼兒園慶六一活動(dòng)反思匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園慶六一文藝匯演邀請(qǐng)函范文尊?敬的?家長(zhǎng)?朋友?您好?：?六一? 國(guó)?際兒?童節(jié)?是孩?子們?最快?樂的?節(jié)日?，為?此，?我們?紅星?幼兒?園的?小朋?友將?用稚?嫩的?歌聲?和舞?姿來?慶祝?自己?的節(jié)?日。它將以探討人類城市生活為主題，譜寫一曲以“創(chuàng)新”、“融合”為主旋律的交響樂，它將成為人類文明的一次精彩對(duì)話。如：如：冷餐會(huì)的水果種類不夠豐富。從幼兒參加小能人比賽來看，幼兒對(duì)物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。這些都影響了整個(gè)節(jié)目的演出效果。這些活動(dòng)基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。舉行的“大手拉小手”活動(dòng)有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和合作意識(shí)的培養(yǎng)。從而養(yǎng)成了他們只樂意接受別人的幫助，坐享其成，卻不愿和被人一起合作動(dòng)手創(chuàng)造的行為。?要保?持安?靜，?不大?聲喧?嘩，?不亂?扔果?皮紙?屑，?給孩?子做?好榜?樣。“六現(xiàn)將我班六一活動(dòng)總結(jié)如下：一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長(zhǎng)之間充滿了愉快的情緒。如：對(duì)節(jié)目的排練進(jìn)度沒有掌握；對(duì)演出的服裝沒有核實(shí)其舞臺(tái)效果；對(duì)各班的預(yù)賽情況沒有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機(jī)會(huì)。如：音響沒有做細(xì)致的檢查，以至活動(dòng)時(shí)話筒不能正常使用；沒能把活動(dòng)期間的進(jìn)餐時(shí)間調(diào)整及時(shí)告知食堂；對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的布置沒有周全的考慮，如家長(zhǎng)靠近舞臺(tái)會(huì)影響幼兒的演出；布幕的設(shè)計(jì)不夠生動(dòng)，需要改進(jìn)。二、親子做操展示風(fēng)采今年的六一活動(dòng)都是圍繞著“親子互動(dòng)”為主題編排的，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谑彝庾鐾绞植贂r(shí)沒有一個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)楹π叨房s，無論老少個(gè)個(gè)都是充滿了激情，口號(hào)響亮，整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了?？偨Y(jié)起來，此次系列活動(dòng)有以