小學(xué)上學(xué)期音樂教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。認識了解音樂家賀綠汀及作品。四、教材編寫特點本冊教材中學(xué)生聽賞學(xué)唱的歌曲范圍增加了，特別是多了有民族特色的音樂內(nèi)容，風(fēng)格不一，每首歌曲都給學(xué)生帶來不同的感受。突出體現(xiàn)了 以學(xué)生為本 的新課程基本理念，用色彩艷麗、造型夸張生動、繪制精美、極富特色的兒童畫貫穿教材，語言簡練、親切，富有啟發(fā)性和提示性。通過聽賞聽賞不同風(fēng)格樂曲能準確體會樂曲的情緒和意境，逐步掌握跟唱技能，學(xué)會跟唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生有良好的聽課、聽歌、唱歌的習(xí)慣和音樂表現(xiàn)力。演唱保持用圓潤自然的聲音。七、教學(xué)措施及方法：認真復(fù)備教案，根據(jù)學(xué)生實際,選擇教學(xué)方法。 小學(xué)上學(xué)期音樂教學(xué)計劃演唱教學(xué)中教師做到 有表情地范唱 ，利用建立學(xué)生的自信心，使學(xué)歌中學(xué)生對自己和他人的演唱做出評價，避免機械的反復(fù)學(xué)唱。若學(xué)生對民族特色 較濃厚的內(nèi)容難以掌握的時候，根據(jù)實際作調(diào)整 。在音樂列車的活動中，能自主學(xué)習(xí)有關(guān)234的知識，并能辨別這兩種拍子的歌聲。能說八三拍子含義，能按節(jié)奏規(guī)律擊拍或劃拍唱歌曲旋律。了解關(guān)于森林對人類環(huán)境的貢獻在自學(xué)或聆聽音樂故事的中，對音樂家賀綠汀的人品有初步的認識，在聽賞和演唱活動中，能對音樂家賀綠汀及作品有較全面的認識和了解。第 6 頁 共 7 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁 共 7 頁
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