幼兒園托班個人工作總結與幼兒園托班個人工作計劃(精選多篇)匯編-預覽頁
【正文】 要增強幼兒獨立解決問題的能力。三、家長工作采取多種溝通手段與家長進行交流。家長把孩子送來幼兒園，心中有很強的不安全感，因此我和配班老師都是持著愛孩子關心孩子的心讓家長感覺我們的真心，堅持每天的來園和離園老師都在班，方便家長，多站在家長的立場上考慮問題，對我們自身的不足和存在的問題要勇于承認并積極改正?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下:：一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。二、加強幼兒保育工作：班里孩子年齡比較小，我要用愛心和耐心對待他們及每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率，真正做到讓家長放心。培養(yǎng)幼兒的品德教育，知道主動問好、會說對不起。 （3）安靜就寢，會穿脫鞋子。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動。培養(yǎng)幼兒良好地常規(guī)和行為習慣。繼續(xù)應用qq群和班級“博客”和家長進行網絡交流、視頻等面對面的交流，讓家長能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。1. 深入領會園領導精神并傳達到全年級組員。5. 進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。4. 加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力，不斷提高自身綜合素質。3. 根據(jù)教育重點定期更換“家園園地”內容，鼓勵家長積極參加家園活動，并為家長們提供好的育兒經驗和建議。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。孩子的能力培養(yǎng)：（a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。重視對孩子進行環(huán)保教育。 培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質的同時，擁有健康的心靈。 請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。不會自己吃飯，不會使用小勺，都是大人包辦。在家中孩子說什么，就是什么，比較溺愛。獨立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，和獨立進餐習慣，讓幼兒學會使用小勺。能隨意地活動身體。幼兒口齒也不清，不愿意說話，不會說普通話，也聽不懂普通話，鄉(xiāng)音重。 四、存在不足： 幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應幼兒園集體生活。 對個別幼兒的口語表達能力、交往能力、膽量等方面，都需要不斷加強。 樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。 在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并學習穿、脫衣服的方法。 嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。 接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品，覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。 能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學說普通話。如：中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等，體驗活動的快樂。 五、家長工作 開學前對每位幼兒進行一次家訪。 做好為家長服務工作，為家長解決后顧之憂。 ７、建議家長能多關心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些質料來探討。我們特制定如下具體工作計劃：（一）加強理論學習，堅持用新的教育理論指導工作（1）堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，認真學習十六屆三中全會精神，努力實?三個代表的重要思想。（二）加強保教工作管理的力度，提高保教質量（1）提高托班組教師隊伍素質，樹立新的教育觀念。為順利入小班打下良好的基礎。（三）加強與幼兒家長的聯(lián)系，做到家園互動“幼兒園托班計劃”幼兒園工作計劃“幼兒園托班計劃 一”幼兒園工作計劃托班個人工作計劃幼兒園托班個人工作總結幼兒園托班個人工作總結
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