幼兒園戶外體育活動安全應(yīng)急預(yù)案與幼兒園戶外活動方案匯編-預(yù)覽頁
【正文】 ，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。近幾年來我園安全管理、安全教育取得定成效。 幼兒園內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護，保證安全使用。 幼兒園體育活動應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。 及時收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的記錄。嚴重傷害事故應(yīng)在第一時間內(nèi)上報教育局相關(guān)部門。 啟動應(yīng)急成立小組：（1） 、幼兒園突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其責，分工合作。自編游戲：教師根據(jù)現(xiàn)有活動器材，根據(jù)孩子發(fā)展目標定位，充分利用各種活動器材的特點設(shè)計游戲情節(jié)，或靈活使用同樣的器材，對器材進行一物多玩設(shè)計，避免器材的單一枯燥，讓孩子在愉快的玩樂體驗中享受成長。更多的是針對小托班幼兒動作發(fā)展特點，可以創(chuàng)設(shè)游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。如托小段孩子喜歡群體追著大滾球跑，教師可以靈機推動大滾球，孩子追著球滾動的方向練習朝一個方向跑，這就是一種對跑的學習方式。v發(fā)現(xiàn)式指導(dǎo)：教師在活動中眼觀六方耳聽八方，仔細觀察孩子的活動情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子的學習困難給予幫助
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