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大班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)(多篇)與大班幼兒數(shù)學(xué)課件匯編-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。四、家長(zhǎng)工作認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況?!傲弧眱和?jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。兩位老師,能馬上融入這個(gè)集體,并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。每次教案都會(huì)認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。迎“奧運(yùn)”、慶“六一”親子繪畫展為迎“奧運(yùn)”、慶“六一”兒童節(jié),我們幼兒園舉辦大型的親子繪畫展,這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展的作品。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,但是也不差。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。三、教育保育開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。第五篇:大班幼兒教師年終工作總結(jié)大班幼兒教師年終工作總結(jié)回顧這一年,放飛的希望,收獲的是更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),反思這一年,我有了很深的認(rèn)識(shí),那就是當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就覺得時(shí)間很漫長(zhǎng),這一年我一直在追趕時(shí)間,反思這一年,可以這樣概括為:“充實(shí)忙碌為之欣慰”“積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)到更多”“分享快樂一切都值得”。通過這半學(xué)期的工作,我深感從我們班孩子身上得出:孩子不能只是一味地去學(xué)習(xí),為了小學(xué)打基礎(chǔ),最主要的是它們的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)常規(guī),沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣它就沒有了學(xué)習(xí)態(tài)度及興趣,比如:我們班郝俊文,這個(gè)孩子特別聰明,但是上課就喜歡做小動(dòng)作,總是不專心,這樣的孩子不能只憑先天一時(shí)聰明,后天不去努力,他的學(xué)習(xí)及常規(guī)還是不能夠好,還有張庭赫小朋友上課總愛發(fā)呆,蔣旭魏爾信小朋友作業(yè)寫的特別慢,磨嘰的性格,于是我們通過加強(qiáng)了幼兒閱讀,各方面培養(yǎng),利用餐前,離園前這段時(shí)間組織幼兒早期閱讀,練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng),通過談話,故事培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)及增強(qiáng)注意力集中問題,這些活動(dòng)都得到了很好的效果,孩子們?cè)谡n堂上也能夠注意力集中了,這些都是我通過實(shí)踐積累到的知識(shí),很開心學(xué)到這些經(jīng)驗(yàn)。大大一班 王 楠XX年1月6日大班幼兒數(shù)學(xué)課件【活動(dòng)目標(biāo)】?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】?!净顒?dòng)過程】。二、集體活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境:小朋友一起來玩“彩筆對(duì)對(duì)碰”。第二組:操作暗扣,幼兒根據(jù)暗扣的大小,公母配對(duì)。四、游戲活動(dòng)。大班幼兒數(shù)學(xué)課件【2】【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)按數(shù)量的多少排序?!净顒?dòng)過程】一、集體活動(dòng)點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)數(shù)量。師(出示小魚卡片)問:這張圖片上又有什么呢?他們有多少呢?幼:有四條魚。師:這些動(dòng)物卡片想和你們一起做游戲,大家愿意嗎?幼:愿意。師:小朋友真聰明。師:為什么呀?幼:蜻蜓最少,只有一只。師:我們?yōu)閯?dòng)物卡片排好隊(duì)了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起說一說它們是怎么排隊(duì)的?送圓點(diǎn)。師:現(xiàn)在讓我們一起來說一說幾只什么我送你幾的點(diǎn)卡行嗎?二、操作活動(dòng)提出要求。師:寶貝,你在給誰送點(diǎn)卡?(此時(shí),教師的及時(shí)指導(dǎo)可以引導(dǎo)孩子去思考解決問題的方法。對(duì)兒童而言,動(dòng)作就是思
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