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幼兒園20xx家長學校工作計劃與幼兒園20xx家長工作計劃匯編-預覽頁

2024-11-22 22:58 上一頁面

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【正文】 班級教師向家長匯報班級情況及要開展的主要工作。每2周對幼兒在園的表現(xiàn)以電訪的形式與家長溝通、交流。出臺“日行一善、禮儀小天使、孝星、優(yōu)秀家長”激勵機制,做到天天有善行,周周有評比,月月有表彰,讓校園處處有善行,人人做善事。根據(jù)家長的特點,邀請某些家長到幼兒園當“老師”,設(shè)計組織活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。【篇二】一、指導思想:繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù),加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。三、具體措施:(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,參與幼兒園的民主管理。(二)開展系列“家長學?!被顒樱嵘议L的育人素質(zhì)。本學期,我園將在新生入園之前舉行新生家長會,介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求,指導家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。經(jīng)常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務(wù)活動。可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論,分析、交流意見。進一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目,注意內(nèi)容的整合歸類,與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。(四)密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動,讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng)。幼兒園2018家長工作計劃一、指導思想:《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導向,以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力。三、具體措施:(一)以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍加強自培,優(yōu)化技巧以往,幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實在具體行動上。同時,我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。本學期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動,如:親子搶答、親子美勞等。(4)專家講座:從家長的實際需要出發(fā),本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個講座或咨詢活動。另一方面,我們發(fā)動教師通過各種方法向家長,尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體,讓家長借助平臺“暢所欲言”。為了掃除這些障礙,我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓,印發(fā)相關(guān)操作路徑徑。為此,教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”:每月公布月工作計劃和目標,讓家長對孩子本月的保教目標早知道。每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。為此,9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會,以此來壯大我們的隊伍。與此同時,我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗共享。因此,本學期,我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請其所在單位領(lǐng)導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會,開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。重視社區(qū)早教,拓展指導陣地隨著社會的進步,03歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是牽系千家萬戶的頭等大事。各班家訪,了解班內(nèi)幼兒基本情況。各班家長會。家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負責向小班及新生家長下發(fā)材料)。基地老師進課堂。教師沙龍“我眼中的家長工作”。幼兒寒假生活指導告家長書。
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