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建筑工地施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)報(bào)告-預(yù)覽頁

2025-06-14 18:00 上一頁面

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【正文】 負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀,大家結(jié)合自己平常課程學(xué)習(xí)中的相關(guān)問題在現(xiàn)場找到實(shí)物,主動(dòng)思考,積極向負(fù)責(zé)人提問。 在此,首先要感謝老師們?yōu)槲覀儾邉澋倪@次實(shí)習(xí);其次,要感謝這次的 施工單位為我們提供的方便 ;當(dāng)然還有帶領(lǐng)我們奔波的本小組組長 。安全員告訴我這些安全專項(xiàng)施工方案,施工組織設(shè)計(jì),臨時(shí)用電設(shè)計(jì),腳手架設(shè)計(jì),模板支撐設(shè)計(jì)等等都是資料員的工作。 ( 2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類別:高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害、坍塌、中毒這 6 個(gè)方面 .這六類事故占事故總數(shù)的 85%以上 . 在工地我還發(fā)現(xiàn)很多 ,諸如 ,模板工程安全生產(chǎn)技術(shù)、起重吊裝安全生產(chǎn)技術(shù)、拆除工程安全生產(chǎn)技術(shù)、建筑機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、垂直運(yùn)輸機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、腳手架工程安全生產(chǎn)技術(shù)、高處作業(yè)安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、臨時(shí)用電安 全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、施工現(xiàn)場防火技術(shù)等等 ,我國工傷事故已成為國民意外死亡的 “ 頭號殺手 ” ,嚴(yán)重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作,心中都有了一種吃苦耐勞的毅力。理論上的知識往往讓人的記憶不深刻,而加以實(shí)踐的看和做能夠使人牢記。 伸縮縫 的 設(shè)置部位:伸縮縫由基礎(chǔ)以上設(shè)置 。設(shè)置要求:其寬度與地基情況及建筑高度有關(guān),一般為20~ 30mm,在軟弱地基上五層以上的建筑其縫寬應(yīng)適當(dāng)增加。我們湖南省不是地震帶,所以一般不會(huì)考慮設(shè)置防震縫。首先根據(jù)承載力的要求,在墻下基礎(chǔ)鋪設(shè)混凝土墊層硬化,采用的是混凝土擴(kuò)大基礎(chǔ),然后分層回填,每層都要振沖加固以提高地基承載力,減少 沉降和不均勻沉降,達(dá)到地 基南華大學(xué)環(huán)境保護(hù)與安全工 程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 第 5 頁 共 10 頁 抗地基液化能力,一般振沖加固后,地基承載能力可提高一倍以上。在這里我第一次見識到了泡沫墻,它具有隔聲隔熱能力。例如混凝土工程:現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)規(guī)范和設(shè)計(jì)資料也未作出詳盡的規(guī)定和介紹,因此對同類工程,設(shè)計(jì)人員或施工技術(shù)人員往往會(huì)根據(jù)自己的觀點(diǎn)規(guī)定出不同的處理措施甚至不予處理,一方面給人們的使用帶來不便,另一方面會(huì)形成工程質(zhì)量隱患 。據(jù)多例工程觀察,這種裂縫易出現(xiàn)在建筑物平面凸角處板或較大跨度的板上,會(huì)有相當(dāng)多數(shù)的裂縫超出規(guī)范規(guī)定的正常裂縫寬度(δ≤ )。 南華大學(xué)環(huán)境保護(hù)與安全工 程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 第 6 頁 共 10 頁 ( 3)適當(dāng)增加混凝土板的含筋量。 ( 2)設(shè)計(jì)框架梁板上的鋼筋支架,將由于多根梁在柱處交匯而引起部分較低梁中間部位的鋼筋支起,每隔 設(shè)一支架,以作為板負(fù)筋的依托。 框架柱節(jié)點(diǎn)處箍筋加密的設(shè)計(jì)施工措施 在框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,往往需要對節(jié)點(diǎn)柱箍筋加密,而施工中受到綁扎條件等多方面的限制,不易將箍筋按設(shè)計(jì)要求就位綁扎牢固,筆者認(rèn)為可采取以下設(shè)計(jì)施工措施: 在框架梁鋼筋綁扎時(shí),先將柱節(jié)點(diǎn)處加密箍筋焊接成箍筋籠,根據(jù)柱截面尺寸的不同,加設(shè)不少于 4 根(若為方柱則每邊至少 1 根)同箍筋直徑的短豎筋,將其同箍筋點(diǎn)焊接成箍筋籠,在梁鋼筋就位時(shí)下放至設(shè)計(jì)的位置,以保證節(jié)點(diǎn)箍筋位置及在混凝土澆搗過程中不被移位。 ( 2)在柱節(jié)點(diǎn)交匯處同一直線上的梁上下部鋼筋,盡量先取同直徑鋼筋,以便于鋼筋直通過節(jié)點(diǎn),以減少不同直徑鋼筋在柱內(nèi)的錨固而造成較多鋼筋并匯在一起,難以保證鋼筋的間距。圖名下方應(yīng)加一粗實(shí)線,圖名右方標(biāo)注比例。 建筑平面圖是用以表達(dá)房屋建筑的平面形狀,房間布置,內(nèi)外交通聯(lián)系,以及墻、柱、門窗等 構(gòu)配件的位置、尺寸、材料和做法等內(nèi)容的圖樣。 本次實(shí)習(xí),時(shí)間雖短,但基本達(dá)到了為實(shí)習(xí)目的,進(jìn)一步完善所學(xué)知識,將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。 最后,通過本次實(shí)習(xí), 增進(jìn)了 同學(xué)們之間的友誼與合作。不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像 剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。等到需要時(shí)才知道自己還沒記住這些,就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會(huì)問你這些,但是作為一個(gè)安全技術(shù)人員,不知道安全管理方案措施,不了解安全專業(yè)術(shù)語等一系列的問題,還怎么能做好安全保證工作呢。社會(huì)實(shí)踐能力較差,社會(huì)交際能力不強(qiáng),不能夠很好的應(yīng)對突發(fā)事件,動(dòng)手操作能力不強(qiáng)。 我堅(jiān)信這 幾天畢業(yè) 實(shí)習(xí) 的所見所聞 , 在 以后的工作中 一定會(huì)有所幫助,也提高了我們安全專業(yè) 轉(zhuǎn)建筑方
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