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市教育系統(tǒng)上半年的工作總結(jié)與市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體申報(bào)材料匯編-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 積極參與當(dāng)?shù)卣M織的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)以后,慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。同時(shí),我市大力推進(jìn)高等教育國(guó)際化進(jìn)程,引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源,通過(guò)多方努力,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由浙江萬(wàn)里學(xué)院與英國(guó)諾丁漢大學(xué)合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學(xué)上半年已正式籌建并開(kāi)工建設(shè),并于今年計(jì)劃招收300名本科生。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí),引導(dǎo)、指導(dǎo)、幫助一些未列入省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的向省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)發(fā)展,未列入示范性學(xué)校的向示范性學(xué)校方向發(fā)展,以不斷提高優(yōu)質(zhì)教育資源的供給度。加大了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入的力度;同時(shí),加大中考、中招制度的改革力度,在基礎(chǔ)教育段建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與招生錄取相結(jié)合的機(jī)制,在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項(xiàng)測(cè)試,實(shí)行了中考“兩考”分離。加快了高教園區(qū)建設(shè)。目前,土地征用和拆遷戶的過(guò)渡房建設(shè)正在進(jìn)一步落實(shí)之中。高教園區(qū)(南區(qū))的中心綠化帶、圖書(shū)館和體育館等公共配套設(shè)施于去年年底基本建成后已全部面向社會(huì)開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)了園區(qū)與社會(huì)的資源共享。上半年,慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學(xué)校首次向全鎮(zhèn)中小學(xué)代課教師公開(kāi)招聘了成教工作者。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,進(jìn)一步落實(shí)了民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)扶持政策。結(jié)合《民辦教育促進(jìn)法》及其“實(shí)施條例”的貫徹,對(duì)全市的名校辦民校、國(guó)有轉(zhuǎn)制學(xué)校等進(jìn)行了全面排摸,在廣泛調(diào)查和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,提出了改革的建議方案,推進(jìn)了此類學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)。各縣(市)區(qū)教育行政部門對(duì)之進(jìn)行了重新清理,已有47所達(dá)到基本的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),還有15所正在整改之中。同時(shí),在全市深入實(shí)施了體育藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),舉辦了寧波市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。(五)師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高進(jìn)一步推進(jìn)了“名師工程”建設(shè)。組織了第八屆市教壇新秀的評(píng)選工作。開(kāi)展了第二次面向社會(huì)人員教師資格證書(shū)的認(rèn)定工作,全市共有1423人申報(bào)教師資格。上半年,新制發(fā)了中專、中小學(xué)教師職務(wù)任職資格推薦評(píng)審工作的文件,進(jìn)一步明確了職評(píng)的導(dǎo)向。(六)黨的建設(shè)和思想政治工作不斷得到加強(qiáng)加強(qiáng)了基層黨的建設(shè)。根據(jù)今年市委教育工委工作要點(diǎn)和當(dāng)前的形勢(shì)要求,健全了各級(jí)中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每月一次理論學(xué)習(xí)、每季一次專題研討、每半年一次學(xué)習(xí)自查、每年一次督查考評(píng),并對(duì)全年的教師政治學(xué)習(xí)作了具體安排。針對(duì)臺(tái)灣“3amp。20”前后高校的穩(wěn)定。對(duì)吳訓(xùn)威同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行了廣泛宣傳,開(kāi)展了向吳訓(xùn)威同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。開(kāi)通了教師心理熱線,聘請(qǐng)了20余位專家擔(dān)任教師心理咨詢員。同時(shí),配合省教育廳對(duì)我市8所高中段學(xué)校進(jìn)行爭(zhēng)創(chuàng)省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的認(rèn)定性評(píng)估。加強(qiáng)了教育法制建設(shè)。進(jìn)一步貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,著力推進(jìn)我市語(yǔ)言文字規(guī)范化,開(kāi)展了公務(wù)員普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作。進(jìn)一步推進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。實(shí)施了專業(yè)教師到企業(yè)掛職培訓(xùn)制度,在企業(yè)建立了專業(yè)師資培訓(xùn)基地,同時(shí)還選送了8位專業(yè)教師到德國(guó)接受了專業(yè)培訓(xùn)。同時(shí),加大了師德建設(shè)的力度,在繼續(xù)深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)了教師在五種情況下(學(xué)生思想學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)、學(xué)生成績(jī)下降時(shí)、學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)、學(xué)生家庭發(fā)生重大變故時(shí)、學(xué)生身心發(fā)生重大變化時(shí))必須找學(xué)生談話的“五必談”制度。繼續(xù)實(shí)施“東西部學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”工程,加強(qiáng)了對(duì)西藏自治區(qū)比如縣的教育支持工作,完成了教育部下達(dá)的新疆班招生計(jì)劃;做好與貴州對(duì)口學(xué)校的幫扶結(jié)對(duì),落實(shí)了20萬(wàn)元資金支援三穗縣醫(yī)院門診樓建設(shè)、10萬(wàn)元資金支援三穗縣民族高級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍樓建設(shè)、12萬(wàn)元資金支援三穗縣民族高級(jí)中學(xué)多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室建設(shè);選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教,暑假期間組織12位特級(jí)教師、名教師赴貴州開(kāi)展為期半個(gè)月的講學(xué)。市教育服務(wù)中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件,接待群眾來(lái)訪165人次。市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體申報(bào)材料這幾年來(lái),我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“服務(wù)為本,責(zé)任為根,創(chuàng)新為魂”的理念,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),扎實(shí)有效,教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展。隨著“舊三級(jí)”師范教育向“新三級(jí)”教師教育的戰(zhàn)略過(guò)渡,以及中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高,教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對(duì)高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求,這就迫切要求作為地方基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)主體力量的地方師范學(xué)校提升辦學(xué)層次。第一,我校高度重視,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念。第二,在上級(jí)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人多方奔走,積極籌劃,確定了新的發(fā)展模式,與運(yùn)城師范學(xué)校合并,升格為“運(yùn)城高等師范??茖W(xué)?!保珖?guó)師范學(xué)校改革實(shí)踐證明這是一條可行的路子。近幾年來(lái),由于師范院校在招生、就業(yè)上已并軌,沒(méi)有了國(guó)家的優(yōu)惠政策,師范院校對(duì)考生的吸引力大大降低。一是開(kāi)展以“責(zé)任與愛(ài)心”為主題的師德教育,先后進(jìn)行了師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、“我的教育生活”典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)、師德標(biāo)兵評(píng)選,引導(dǎo)全體教職員工樹(shù)立“服務(wù)為本,責(zé)任為根”的工作理念,樹(shù)立教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)生的前途。第二,堅(jiān)持“創(chuàng)新為魂”,革新工作理念、創(chuàng)新工作舉措,積極推進(jìn)教育教學(xué)管理。第三,開(kāi)展了招生宣傳、新專業(yè)開(kāi)發(fā)、崗前培訓(xùn)、就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓、就業(yè)信息平臺(tái)設(shè)置、畢業(yè)生招聘會(huì)等一系列講創(chuàng)新、求實(shí)效的工作,推動(dòng)招生就業(yè)工作向著更優(yōu)更快發(fā)展,繼而帶動(dòng)全局工作。主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作:第一,制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度,值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線,檢查工作,了解情況,最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。四、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。第一,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),重點(diǎn)做好了三項(xiàng)工作:一是健全廉政建設(shè)機(jī)制,成立紀(jì)律檢查監(jiān)察委員會(huì),完善機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。第三,堅(jiān)持采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、校際交流互訪等辦法,開(kāi)闊眼界,互通有無(wú),取長(zhǎng)補(bǔ)短,引進(jìn)新理念、新方法、新成果,提高創(chuàng)新能力和工作
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