【正文】 不登高山，不知天之高也，不臨深谿，不知地之厚也 ” 。無(wú)論從社會(huì)實(shí)踐自身的重要性還是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求而言，社會(huì)實(shí)踐需要進(jìn)一步的走向內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展之路。在參與實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中流于形式，蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止。因此，回歸本真的社會(huì)實(shí)踐理念是應(yīng)然選擇。每次社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的組建，我們都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)甚至多場(chǎng)招募面試活動(dòng)，學(xué)生參與熱情之高可見一斑， “ 精英實(shí)踐 ” 模式不能讓更多的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。我們需要一個(gè)能夠使實(shí)踐活動(dòng)相互協(xié)調(diào)、互補(bǔ)，形成一個(gè)切實(shí)可行、系統(tǒng)全面、權(quán)威規(guī)范并具有自我發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐制度體系。 三、 征求意見資料 ....................................................................................................... 14 ?山東 工商學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)辦法（征求意見稿） ................................. 15 ?山東 工商學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐宣傳與信息報(bào)送工作細(xì)則（征求意見稿） 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 按照學(xué)校統(tǒng)一部署， 團(tuán)委 兩 次召開專門會(huì)議 部署暑期社會(huì)實(shí)踐工作 ， 從五月中旬開始摸底調(diào)研，六月初 下發(fā)文件 《 關(guān)于組織開展 2021 年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知 》，明確暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宗旨和任務(wù) 。 6 7 月 15 日，我?！皩?shí)踐激揚(yáng)青春志 ， 奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐出征暨授旗儀式在藝術(shù)中心三樓報(bào)告廳舉辦。 “ 調(diào)查山東省“大學(xué)生村官”在基層適應(yīng)情況及貢獻(xiàn) ”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研；“ 中國(guó)夢(mèng)青年夢(mèng)，公益行看我行 ——愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)自己”、“生態(tài)移民村的教育資源和教育質(zhì)量”的教育幫扶；“山東省高耗能企業(yè)的綠色低碳永續(xù)發(fā)展道路” 、“濟(jì)南市節(jié)能減排工作戰(zhàn)略”、“城市生態(tài)環(huán)境保護(hù)”、“免費(fèi)自行車在煙臺(tái)環(huán)境優(yōu)化夢(mèng)中的作用調(diào)研”等為內(nèi)7 容的生態(tài)環(huán)保；“政法學(xué)院與萊山區(qū) 2021 年暑期夏令營(yíng)”的彩虹人生 ； “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”為主的大學(xué)生骨干掛職鍛煉；“ 啟明工程 —— 關(guān)愛(ài)農(nóng)村兒童視力 ”等為內(nèi)容的醫(yī)療衛(wèi)生；留守兒童調(diào)研、校車運(yùn)營(yíng)、學(xué)前教育等為內(nèi)容的國(guó)情實(shí)踐調(diào)研；“愛(ài)在家鄉(xiāng) 家鄉(xiāng)更美”牟平區(qū)旅游規(guī)劃為內(nèi)容的文化宣傳；“ 關(guān)于幫扶海爾希望小學(xué)留守兒童教育問(wèn)題的專項(xiàng)調(diào)研 ”為內(nèi)容的社團(tuán)特色調(diào)研活動(dòng)。 為保證暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展和及時(shí)宣傳報(bào) 道，我校團(tuán)委專門成立了宣傳工作小組，編印了《山東工商學(xué)院社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》、《山東工商學(xué)院 2021 年 暑期 社會(huì)實(shí)踐工作簡(jiǎn)報(bào)》，韶華網(wǎng)開設(shè)山東工商學(xué)院 20218 年“ 實(shí)踐激揚(yáng)青春志 ， 奮斗成就中國(guó)夢(mèng)’ 主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)站。進(jìn)一步落實(shí)了我校在 2021 年底簽訂的《山東工商學(xué)院團(tuán)委與牟平團(tuán)區(qū)委戰(zhàn)略合作協(xié)議》，鞏固我校國(guó)際商學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、政法學(xué)院四個(gè)團(tuán)總支在 2021年與牟平區(qū) 寧海街道辦事處、統(tǒng)計(jì)局、商務(wù)局、司法局簽訂的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作站建設(shè)協(xié)議。 服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)注“第一書記”與新農(nóng)村建設(shè)。 （五）全面總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，提升育人效果 實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后， 團(tuán)委陸續(xù)下發(fā)通知要求各學(xué)院做好 2021 年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)工作，各學(xué)院相繼開展了 “實(shí)踐歸來(lái)話收獲”主題交流會(huì)并提交了社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料。 為 進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的影響力和教育價(jià)值，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才中的優(yōu)勢(shì)作用，推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)進(jìn)程。因此，我們把 2021 年定為我校暑期社會(huì)實(shí)踐的 規(guī)范建設(shè)年 ，重點(diǎn)做好團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)答辯、保障團(tuán)隊(duì)數(shù)量、過(guò)程指導(dǎo)宣傳、制度健全完善等幾項(xiàng)工作。團(tuán)委將對(duì)立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)給予重點(diǎn)資金支持，未立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)作為院級(jí)團(tuán)隊(duì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。呼吁全校師生重視社會(huì)實(shí)踐，動(dòng)員全校師生參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)。針對(duì)不同學(xué)生要開展分層次、分年級(jí)、分專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 在活動(dòng)廣度上，拓展社會(huì)實(shí)踐的空間區(qū)域，打破我校社會(huì)實(shí)踐區(qū)域以山東為主的局面，鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走出山東，面向全國(guó)。 15 山東工商學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)辦法 為了更好地貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，推動(dòng)我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，促使大學(xué)生更積極地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特制定本辦法，具體事項(xiàng)如下： 一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 團(tuán)體獎(jiǎng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 5 名；校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 10 支，校級(jí)團(tuán)隊(duì) 30支。 三、評(píng)選辦法 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采用量化積分評(píng)比方法，按照累計(jì)總分排序，根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，評(píng)出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。 （ 1）（實(shí)際成型學(xué)院團(tuán)隊(duì)數(shù)量 — 學(xué)院學(xué)生總數(shù)247。同時(shí)， 每日下午五點(diǎn)前將有關(guān)材料報(bào)團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐秘書處 。 (2)電子郵件請(qǐng)?jiān)?“ 主題 ” 這一欄詳細(xì)注明 “ 月 日 學(xué)院 實(shí)踐服務(wù)團(tuán)報(bào)送信息，信息員 ” 。 20 共青團(tuán)山東工商學(xué)院委員會(huì) 二〇一三年六月 山東工商學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐流程規(guī)劃圖 填寫申報(bào)表 產(chǎn)生初步構(gòu)思，確定實(shí)踐地點(diǎn)，與實(shí)踐 地取得聯(lián)系，獲得實(shí)踐地的接