市優(yōu)秀幼兒園教師事跡材料與市先進(jìn)幼兒園工作申報(bào)材料匯編-預(yù)覽頁
【正文】 不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重。在孩子們心中，她是好媽媽，沒有一個(gè)孩子哭著不上幼兒園，相反，有的孩子問爸爸媽媽為什么星期六就不可以上幼兒園了。三、積極溝通家長，促進(jìn)家園共育為了不斷提高自己的家教指導(dǎo)水平，郝老師經(jīng)常利用閑暇時(shí)間閱讀家教書籍，有針對性的搜集班內(nèi)孩子存在的問題解決策略，每學(xué)期她都會組織兩次家教講座，針對孩子的年齡特征和不同發(fā)展水平給家長們實(shí)際性的建議，針對有特殊問題的幼兒，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等，郝老師都會細(xì)心的進(jìn)行家訪。市先進(jìn)幼兒園工作申報(bào)材料我園以目標(biāo)為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展，始終堅(jiān)持“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”的辦園宗旨，與時(shí)間搶效率，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。師德是教師之魂，我園認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談、作討論。我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。三是“走出來，請進(jìn)來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。反思研討，提高教師的教科研水平。二、以人為本，促進(jìn)幼兒發(fā)展。我園有幾位福利院的孩子，瘸腿、弱智，教師常常給予更多的關(guān)愛；我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故，全園教職工及家長紛紛獻(xiàn)上一片愛心，自發(fā)捐款七千多元。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查、家訪，用好家園聯(lián)系冊，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。我園提出教師要有活潑開朗的個(gè)性，給幼兒有一個(gè)活潑開心的幸福童年。我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮，幼兒自娛自樂，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情。我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會到同事間的真情厚誼。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn)。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境，二是活動(dòng)室中語言的區(qū)角設(shè)施。提升理念，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒語言發(fā)展的軟環(huán)境。江蘇衛(wèi)視、某電視臺、某日報(bào)、《兒童時(shí)代》對我園的教育與環(huán)境分別作了宣傳報(bào)道。每到十一月份我園就刊登幼兒雜志名稱及代號，鼓勵(lì)家長到郵局訂購?！痹谀场敖?jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下，讓我們充滿信心、不斷完善自我，為把我園建設(shè)成為一流的品牌實(shí)驗(yàn)幼兒園而努力奮斗吧
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1