小麥生產(chǎn)技術(shù)總結(jié)與少先大隊(duì)工作總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 主、結(jié)合中耕鎮(zhèn)壓、化學(xué)除草、防病治蟲進(jìn)行了麥田管理，在抗旱澆麥階段，全市挖掘一切可利用的水源、人力和機(jī)械動(dòng)力，盡最大努力擴(kuò)大澆灌面積。二、小麥生育期間農(nóng)業(yè)氣象條件分析從光照、溫度、降水主要?dú)庀笠蛩貋砜?，小麥全生育期?nèi)（XX年10月10日—XX年5月31日），0℃℃，,，與我區(qū)小麥正常生長所需的2221℃、275mm,1100小時(shí)相比，℃，,，從時(shí)空分布看是利弊兼有，弊大于利，特別是降水分布極不平衡，呈現(xiàn)前期少，后期多的現(xiàn)象，從出苗到拔節(jié)階段降水量極少，從10年10月23日到09年2月7日一百多天總共降雨量不足11mm，遇到了多年不遇的冬春連旱現(xiàn)象，而在即將收獲的5月2，造成我市大部分麥田穗發(fā)芽，給我市小麥生產(chǎn)帶來嚴(yán)重?fù)p失。不過麥田旱情在11月底、12月初逐漸顯現(xiàn)，此時(shí)小麥的第一分蘗高峰期即將結(jié)束，多數(shù)麥田越冬前總莖數(shù)已經(jīng)達(dá)到或接近常年同期指標(biāo)，且多為大分蘗，而苗期適當(dāng)干旱還有利于根系深扎，增強(qiáng)植株抗旱抗災(zāi)能力，所以對(duì)這類播種基礎(chǔ)好，后來又澆水的麥田，群體影響不大，甚至比去年有所增加，但部分整地質(zhì)量差、播種晚又沒有水澆條件的地塊旱象雖重，但這類麥田往往播量較大，靠主莖成穗，較大的播量沖抵了因干旱造成的分蘗少成穗率低的弊端，且因?yàn)橹髑o成穗、穗粒數(shù)和千粒重也不低，產(chǎn)量并沒有受到較大影響。拔節(jié)—抽穗階段（3月11日—4月10日）℃，3月12日降水17mm，由于降雨有所增加，旱情基本解除，光照充足、溫度較適宜，小穗小花發(fā)育較好，結(jié)實(shí)率高，這是今年小麥穗粒數(shù)增加的原因之一。成熟早、種子休眠期短的品種發(fā)芽、霉變更加嚴(yán)重，對(duì)小麥的產(chǎn)量和品質(zhì)有很大影響，提醒我們?cè)谄贩N利用上應(yīng)考慮到后期穗發(fā)芽的問題，注意推廣和培育種子休眠期長的品種，要做到半冬性品種和弱春性品種合理搭配。建議繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)投入，強(qiáng)化和鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為夏糧生產(chǎn)提供可靠的保障。建議為搶時(shí)播種而采用旋耕和撒播方式的農(nóng)戶，在播種后，要趁早對(duì)這類麥田進(jìn)行鎮(zhèn)壓，踏實(shí)土壤，以預(yù)防越冬干旱造成死苗而導(dǎo)致產(chǎn)量降低。 就我校學(xué)生實(shí)際情況，我們低處著眼、小處著手。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。開展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。特色活動(dòng)：利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)。為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動(dòng)，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，如消防教育活動(dòng)，如何避震防震及交通安全教育，預(yù)防H1N1甲流疾病的知識(shí)講座等等，把創(chuàng)建平安校園活動(dòng)繼續(xù)延伸和擴(kuò)大，把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安“雛鷹爭章”爭出特色，融入少隊(duì)活動(dòng)的每一天。以班級(jí)評(píng)章和大隊(duì)部評(píng)章的不同形式先后推出“禮儀章”、“環(huán)保章”、“友愛章”、“自護(hù)章”、“孝敬章” 、“手工章”、“電腦章”、“自護(hù)章”、“英語章”、“種植章”、“才藝章”等多種獎(jiǎng)?wù)?，而且我少先大?duì)根據(jù)德育教育的重點(diǎn)將“禮儀章”、“環(huán)保章”的頒發(fā)貫穿始終。“好人好事”活動(dòng)真實(shí)、有效。他們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)為四小贏得榮譽(yù)，為四小的建設(shè)添磚加瓦。然后將回收的垃圾集中變賣所得資金作為班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。制定了有效可行的實(shí)施方案，扎實(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合“中華經(jīng)典詩文誦讀”，在校園里掀起了中華經(jīng)典詩文誦讀的活動(dòng)，做到班班有詩文誦讀，生生遇詩文就讀，校園里洋溢著濃濃的書香氣息，人人做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”，使“書香校園”這一活動(dòng)更加引向深入，讓未成年人的思想道德在誦讀中華經(jīng)典詩文的同時(shí)，得到熏陶，得到感染。本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。
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