商貿(mào)笛簫協(xié)會長期教學(xué)策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 可少的條件。 其次，是教學(xué)地點的問題，因為竹笛音響是十分強(qiáng)大的的，湖工商貿(mào) 大 學(xué)生活動中心目前尚沒有為類似與我們這樣的社團(tuán)提供固定的活動點，加上目前招進(jìn)我協(xié)會的人數(shù)較多，不適宜繼續(xù)以到處“打游擊”訓(xùn)練 ，所以我協(xié)會打算打算采取市室內(nèi)教學(xué)與室外教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行靈活的長期教學(xué)活動 ，室內(nèi)教學(xué)主要是流動教室，每周教學(xué)前會發(fā)布教學(xué)地點到會員交流群 中，做到每次活動通知到位。 基于上學(xué)年的學(xué)我協(xié)會的理事中基本能進(jìn)行日常的教學(xué)活動，對于指導(dǎo)新會員的日常學(xué)習(xí)，但畢竟我們也只是學(xué)習(xí)者，難免會有一些力不從心，所以在我協(xié)會的理事教學(xué)的同時也會適時的請老師來幫我們講課，鑒于協(xié)會規(guī)模較小財力有限只能實時的請幾次老師，多數(shù)情況下還是依賴于我們11 級的理事們。 教學(xué)組 準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的課件及其一切相關(guān)的器材，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場的教學(xué)活動。 教學(xué)活動是一個長期的，是一個連續(xù)不間斷的，有著鮮活的生命力的活動 教學(xué)活 動具體安排會在 12 級的迎新 晚會后進(jìn)行通知，組織會員參與學(xué)習(xí)。 第五周 介紹基礎(chǔ)樂理，提高各會員的音樂修養(yǎng) 待定 第七周 音節(jié)練習(xí)，指法練習(xí)，呼吸練習(xí)，如何換氣 待定 第九周 教學(xué)有關(guān)曲目，相關(guān)曲目，見《笛 協(xié)曲集》 學(xué)校公用教 室 第十一周 復(fù)習(xí)并鞏固相關(guān)曲目 學(xué)校公用教 室 第十三周 擬定對各成員加強(qiáng) 教學(xué)，試學(xué)曲目《彩云追月》等 較專業(yè)曲目 學(xué)校公用教 室 笛簫協(xié)會 9 第十五周 加強(qiáng)音樂中修飾音的練習(xí)，同時加強(qiáng)對基本樂感地把握。 根據(jù)以往教學(xué)經(jīng)驗，每個學(xué)年一開始，去上課的同學(xué)總是最多的，總有一種強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著大家。 無論是哪種樂器反復(fù)的練習(xí)一定會讓人感到厭倦和疲乏，那么究竟如何消除這種厭倦感和疲乏感呢 ?這就需要我們豐富我們的教學(xué)活 動，教學(xué) 的形式不能僅僅停留在課堂練習(xí)上也要展現(xiàn)一定的生動性和活潑性，譬如，舉行小型的協(xié)會內(nèi)部的比賽之類的活動，對于學(xué)習(xí)較好的 會員給于一定的獎勵，讓他們有繼續(xù)學(xué)習(xí)的推動力。
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