【正文】 開始。在這段摸索學習的日子里，我遇到了很多問題，像一開始的時候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么樣的身份來指導孩子的活動，和家長交流時還會紅著臉不知道說什么好，這都讓我感到困惑和緊張，我應該怎么辦呢?我覺得首先要學會學習，一向同事學習，二向孩子學習，三向家長學習，只有學會學習才會有所成。與此同時我還要求自己做到多看、多想、多做，經?？匆恍┯嘘P幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識，并將自己的心得和其他老師一起分享，聽聽別人的意見。雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。少了一份苛求，多了一份理解。當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影。”這就是我們教育工作者的人生寫照。大家可曾想過?一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。最后，我想說：幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長的期望。不經意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅守在這里。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新新鮮、好奇?！苯o我留下明天的希望之光。在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離?！薄笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心。我相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認為孩子應成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權益與人格。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。此時的我，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵。如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。幼兒教師師德演講稿范文四:人類一切努力的目的在于獲得幸福.身為一名幼兒教師,我在求得個體生存的同時,也在承擔著教書育人的責任,更從中獲得到真切的幸福,我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,!我工作著,我幸福著!也許有人會說:幼兒教師就像一個小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸福可言?!甚至還有人看不起幼兒教師,認為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調:教不了中學的教小學,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術,音樂,我一直在努力提升著自己的多方面素質,在素質提升中體驗幸福,在幼兒教育中感受幸福.有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:你在忙什么?富人回答:我在忙事業(yè)!窮人說:你還忙什么?你已經這么有錢了!不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié).走在街上,遠遠地聽到孩子們親親的一聲老師好!,我頓時感覺幸福。幸福,是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物。老師的臉上是開心的，孩子的臉上則是幸福的。愛就是尊重尊重，對孩子來說太需要了。他們習慣了老師批評，習慣了別同伴忽視，理所當然的也就習慣了把自己定格為“不好”的幼兒。愛就是責任責任是更高層次的愛。因為“小題大做”正是老師對孩子關心的作法，也正好凡一股腦了老師這份負責的愛。然而，愛又是被動的感覺，不易老師自己的感覺為標準，要看孩子是否感覺到了老師的愛。只有這樣，孩子才會感受到老師那份深深的愛，孩子才會更好的回報這份愛。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們人生起點上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。孩子最美，孩子最真!吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。對幼教工作的向往，促使我考入幼兒師范學院。每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：明天見。我深切地感受到，把最真摯的愛奉獻給每一個孩子，回報的是孩子們更純真的愛。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，他還是掙脫了我的手，朝大門方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到醫(yī)務室。與孩子們相處的日子，如同長了翅膀般輕盈掠過，如同盛開的鮮花嬌艷芬芳。我無法想象離開幼兒園、失去孩子們的日子，因為我的心早已和他們融為一體。我下定決心，為了早日回到孩子們身邊，我要和傷痛賽跑。我用火熱的心，書寫靚麗的人生。我和其他青年教師一樣，積極向上，同這片神奇的土地一樣成熟，我也從一名普通的幼兒教師晉升為幼兒園的教學主任。多少稚嫩的幼苗，需要精心修剪。綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭說：“還疼嗎?下次小心。身為一名幼兒教師，我經常問自己這樣一個問題：做一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的是什么?是優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學經驗?在實踐過程中我才發(fā)現：作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。孩子們的心是最真、最純的，一句關切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內心的世界。有的又哭又鬧、又抓又跳，甚至對我又打又踢，弄得我手足無措。十七年來，數不清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”。日復一日，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走?！睈劬褪侨绱撕唵危唵蔚糜靡粌稍X的小膏藥來表示，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時光去做好一名普通的幼兒教師。親愛的老師們：愛是陽光，可以把