幼兒教師師德體會與幼兒教師師德師風的演講稿匯編-預覽頁
【正文】 一個愿望，能像父親一樣做個老師，享受父親那種幸福。幼兒教師師德體會與幼兒教師師德師風的演講稿匯編第 5 頁 共 5 頁幼兒教師師德體會幸福是什么？很難有準確地定義。很小的時候，看見當教師的父親每天在教室和學生之間忙碌時，心里就很羨慕，羨慕父親有一個好職業(yè)，覺得身為教師的父親真是幸福，整天有那么多孩子圍著他轉。當經(jīng)過兩個多小時的汽車顛簸到達賀家坪后，一輛“神牛25”的拖拉機拉著滿滿一車書，車上就坐著我和我的同事?？墒窃诮酉聛淼娜兆永铮斘医虝切┖⒆觽儼衍姽拇蝽?，把軍號吹響時，他們的那個高興勁讓我甜到了心里。這里的教書環(huán)境和原來相比簡直就是一個在天上一個在地下。如今的我在回城工作十三年又到鄉(xiāng)下工作兩年后，從事了新的職業(yè)——到幼兒園從事管理工作。幼教工作是一門非常辛苦的職業(yè)，作為一個管理者，要懂得欣賞每一位教師，要善于發(fā)現(xiàn)每一位教師的閃光點，讓教師在一日教學活動中去發(fā)揮。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關注她。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。愛心是水，滋潤著你我的心田；創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。怎樣才能有創(chuàng)造性呢？我們必須心懷一顆進取心，下苦功學習，向書本學，向同事學，向孩子學，學電腦網(wǎng)絡，學科技信息。一份耕耘,一份收獲。孩子們在成長，我也在
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