【正文】 掀起了榆社教育改革的風(fēng)波，用高薪聘請校長，去年，榆社教育從高考上來說，打了一個翻身仗。所以說，我們承受的壓力，我們面臨的形勢，不容樂觀，可以說是不進(jìn)則退！就是士正局長剛才講的，不創(chuàng)一流就是落后，必須以一流的水平、一流的業(yè)績、一流的態(tài)度，來面對全縣的學(xué)生，面對全縣人民，不能有絲毫懈怠。從縣委來講，需要抓好的班子就是教育局，作為政府的組成部門，教育部門承擔(dān)著全縣的教育管理任務(wù)。要整頓隊伍。還有在今天的會上，王縣長講到教師的隨便流動、隨意借用，前段時間我聽到士正局長上任以后對教師調(diào)動已經(jīng)凍結(jié)，今天教育工作會我再宣布這樣兩條紀(jì)律。教師進(jìn)城，沒有特殊情況，不經(jīng)過嚴(yán)格的程序，不能隨便借用，或者要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。平平庸庸、不在下頭好好地工作，通過各種關(guān)系進(jìn)城，這個不行。另一方面，作為縣里來說，要想盡一切辦法，支持教育的發(fā)展，支持我們校長的工作。學(xué)校的安全、學(xué)生的安全，都關(guān)系到全縣的穩(wěn)定。我覺得整頓就是管理的一種方法，要緩解各種矛盾，及時發(fā)現(xiàn)各種問題，把隱患及時處理在萌芽狀態(tài)，這是需要我們學(xué)校做的。下來后要做好預(yù)算，看需要投資多少，如果不夠，把教育費(fèi)附加增加的一百萬全部用于解決這件事，不解決這個問題，一旦有個煤氣中毒，那就不是幾個學(xué)生的事?，F(xiàn)在我重點(diǎn)要說的是我們的鄉(xiāng)、村兩級。當(dāng)然，責(zé)任和義務(wù)要對等，我建議，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長、學(xué)區(qū)校長的任命上，要征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的意見，或者說，要鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委提名。同志們，我堅信，通過全縣上下的努力，尤其是我們在座的教育工作者、各位校長，都要全力以赴，帶好我們這一支隊伍，培養(yǎng)出好的學(xué)生，為XX的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為建設(shè)國際性晉商文化旅游中心城市，做出我們教育戰(zhàn)線應(yīng)該做出的業(yè)績。一、認(rèn)清形勢，搶抓機(jī)遇，以*和全國農(nóng)村教育工作會議精神指導(dǎo)全縣教育改革和發(fā)展黨的*從歷史和時代的高度，進(jìn)一步闡述了貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，明確提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，對建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和加強(qiáng)黨的建設(shè)等各項工作作出了全面部署，是我們黨在新世紀(jì)新階段的政治宣言和行動綱領(lǐng)。第一，要認(rèn)真貫徹落實(shí)*精神，充分認(rèn)識教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我們必須把實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略作為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要務(wù)，切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；各級教育部門要積極為黨委、政府當(dāng)好參謀，力爭教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的落實(shí)。國務(wù)院《決定》提出的要求既適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需求，又充分考慮了現(xiàn)有的基礎(chǔ)；既符合國情，又順應(yīng)了知識經(jīng)濟(jì)時代教育發(fā)展的趨勢。第三，要認(rèn)真貫徹落實(shí)縣第十一次黨代會精神，增強(qiáng)教育為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)功能。我縣40萬人口，80%在農(nóng)村，農(nóng)村勞動力受教育年限少，文化程度低。第四，要正確分析教育發(fā)展形勢，切實(shí)把握我縣教育改革和發(fā)展的機(jī)遇。高考雖然創(chuàng)歷史最高，但排名位居全市中檔。三是人才狀況不適應(yīng)市場競爭和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求。我們還應(yīng)當(dāng)看到，隨著全國農(nóng)村教育工作會議精神的全面貫徹落實(shí)，農(nóng)村教育發(fā)展速度明顯加快。如何加快發(fā)展，我看就是要按照*提出的“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，加強(qiáng)教育的宏觀思考和戰(zhàn)略研究，明確奮斗目標(biāo)，理清發(fā)展思路，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面開創(chuàng)我縣教育工作的新局面。教育工作不斷出現(xiàn)了一些新情況、新問題，使我們的各級領(lǐng)導(dǎo)面臨著教育管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力的嚴(yán)峻考驗。基礎(chǔ)教育要進(jìn)一步落實(shí)和完善“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)，分級管理，以縣為主”的體制，職業(yè)教育要認(rèn)真落實(shí)“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，分級管理，地方為主，政府統(tǒng)籌，社會參與”的體制。要在增加教育投入，特別是在改造中小學(xué)危房等方面加大力度，確保中小學(xué)教學(xué)安全，絕對不允許發(fā)生一起學(xué)校校舍倒塌事件。要積極引導(dǎo)社會資金投資教育，進(jìn)一步落實(shí)各種有利于民辦學(xué)校發(fā)展的政策，依法維護(hù)民辦學(xué)校及其投資者的合法權(quán)益。教育部門也要充分發(fā)揮能動作用，積極協(xié)調(diào)各部門以及社會各方面的關(guān)系，善于調(diào)動各方面的積極因素發(fā)展教育事業(yè)，努力為教育發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境與氛圍。高中階段教育普及率達(dá)到75%以上，普通高中學(xué)生占高中階段學(xué)生人數(shù)的55%左右。一是教育體制創(chuàng)新要有新突破。要建立多元化辦學(xué)制度，在政府財力有限的情況下，吸引社會資金發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)主體多元化。中小學(xué)教育內(nèi)容的選擇、教學(xué)活動的開展，在實(shí)現(xiàn)國家規(guī)定基礎(chǔ)教育基本要求時，要緊密結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，突出農(nóng)村特色，搞好校本課程的開發(fā)。要全面普及和均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，大力推進(jìn)以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，積極發(fā)展成人教育和繼續(xù)教育，努力形成學(xué)習(xí)型社會。既要考慮當(dāng)前，也要考慮長遠(yuǎn)；既要考慮經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求，也要考慮社會進(jìn)步的要求；既要考慮教育自身的發(fā)展需要，也要考慮教育與經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。首先，要培養(yǎng)一批名教師。要注重教師業(yè)務(wù)水平的提高。多年來，我縣廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。校長們首先應(yīng)當(dāng)是職業(yè)教育家，既是某一門課程的專家，又是教育管理的行家。教育本質(zhì)上是一種人文過程，是價值傳遞的過程，是精神領(lǐng)域的耕耘和收獲。這就是百年名校的“精神世界”。三、形成合力，開拓創(chuàng)新，為全面提高教育管理水平和辦學(xué)效益打牢基礎(chǔ)第一，堅持與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。通過辦學(xué)體制改革，形成公辦學(xué)校、民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。各級政府要急學(xué)校之所急，幫學(xué)校之所需，解學(xué)校之所難，積極主動地幫助教育部門解決實(shí)際問題。學(xué)校是知識分子集中的地方，應(yīng)該說是民主集中制執(zhí)行得較好的地方。同志們，推動教育事業(yè)更快更好地發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會不可分割的重要組成部分，也是全面建設(shè)小康社會的重要前