區(qū)長在全區(qū)組織工作會講話與區(qū)長在全區(qū)職業(yè)教育調(diào)研會講話匯編-預覽頁
【正文】 究國內(nèi)外應對突發(fā)事件和群體事件的典型案例，從中汲取經(jīng)驗教訓，不斷改進社會管理、應急處置、輿情應對的方式方法，提高駕馭復雜局面、促進社會和諧的能力。要健全完善黨員干部聯(lián)系點制度，深入開展調(diào)查研究，幫助解決實際問題，不斷提高黨員群眾對領導干部作風建設的滿意度。要切實加強以民主集中制為核心的制度建設，進一步健全集體領導和個人分工負責相結(jié)合的具體制度，完善議事規(guī)則和決策程序，不斷提高議事決策的民主化、科學化水平。中央把今年確定為“基層組織建設年”，這是動員全黨以優(yōu)異成績迎接黨的十八大的重要部署，省、市組織部門也對基層組織建設提出了新的更高要求。要采取各種有效方式、渠道和載體，完善公開承諾與踐諾制度、群眾評議制度、結(jié)對幫扶制度，健全密切聯(lián)系群眾與服務群眾的工作機制，讓群眾真正感到實實在在的變化，努力打造群眾滿意工程。要發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，切實解決“空殼村”和服務能力不強的問題。三要切實加強黨員隊伍建設。要根據(jù)各領域黨員特點，積極搭建黨員作用發(fā)揮平臺，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。實現(xiàn)又好又快發(fā)展，關鍵靠人才；激發(fā)社會活力，重點在人才。組織部門要切實發(fā)揮好牽頭抓總作用，結(jié)合發(fā)展需求，通過完善優(yōu)惠政策，營造寬松環(huán)境，以靈活多樣的方式吸引各類人才。各級黨組織特別是黨組織書記要認真履行抓基層黨建工作第一責任人職責，牢固樹立“抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建就是不稱職”的理念，切實把組織工作擺上重要議事日程，堅持做到與業(yè)務工作同謀劃、同部署、同考核，作為“一把手”工程抓緊抓實。要主動把組織工作放到全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局中去認識、去思考、去把握，找準組織工作圍繞中心、服務大局的切入點、結(jié)合點，使組織工作與大局要求相一致、目標相協(xié)調(diào)、部署相呼應。三要強化創(chuàng)新意識。認真研究新形勢下組織工作的規(guī)律和特點，對一些沒有得到有效解決的重點、難點問題，要敢于突破傳統(tǒng)思維定勢，增強組織工作解決現(xiàn)實問題的能力。讓我們以更加飽滿的政治熱情、更加務實的工作作風、更加振奮的精神狀態(tài)，團結(jié)協(xié)作，開拓進取，勤奮工作，努力開創(chuàng)全區(qū)組織工作新局面，為加快建設富裕文明和諧幸福新作出新的更大貢獻！區(qū)長在全區(qū)職業(yè)教育調(diào)研會講話前面，通過實地調(diào)研和聽取情況介紹，總體感覺這幾年在職業(yè)教育工作方面做了大量工作，取得了一定成效，但也還存在一定問題。經(jīng)過近些年廣大教育工作者的努力和社會各方面的支持，全區(qū)教育教學工作呈現(xiàn)出較快的發(fā)展勢頭。培養(yǎng)造就了一支業(yè)務素質(zhì)比較高、愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。而我們的職業(yè)教育（主要指職校招生），XX年是1100人，XX年是1350人，絕對數(shù)只增加了250人，與“普通高中和職業(yè)教育大體相同”的要求有很大差距。二、重視教育，特別是要重視職業(yè)教育第一，要提高全社會辦好教育特別是辦好職業(yè)教育的認識。我們區(qū)上實施河流域綜合治理也好，增加農(nóng)民收入也好，增加地方財政收入也好，有一個基本的現(xiàn)實是人口基數(shù)太大，關鍵的問題是如何讓人走出去。真正把這兩點落到實處了，全區(qū)農(nóng)民的收入就會有大幅度的提高。如果說教育投入多了，有領導提意見，那么這個領導就是一個不成熟的領導，是一個短視的領導，是一個沒有戰(zhàn)略眼光的領導。據(jù)我了解的情況，現(xiàn)在政府和家長的認識不相一致，政府想相對集中，提高教學質(zhì)量，而老百姓想就近方便。二是辦學方向要調(diào)整。現(xiàn)有的餐飲、住宿，后勤這一塊，學校已經(jīng)辦的要創(chuàng)造條件交給社會去辦，盤活現(xiàn)有資源。全區(qū)教育現(xiàn)在有了很大的改革，同時也有了很大的改進。而有些職業(yè)還是過去的老傳統(tǒng)，不是根據(jù)市場需要開設課程，而是開設什么課程，學生就學什么課程，培訓與市場脫節(jié)，當然就不景氣了。教育局牽頭，發(fā)改、財政、勞動、人事部門配合，提出一個降低職業(yè)教育學校學生收費標準的政策。這個方面可以采取以獎代補的辦法，就是職業(yè)學校每招一個學生，教育若干年以后輸出去了，有正式用工合同，方方面面認可，政府就按標準兌現(xiàn)獎勵。解決這個問題，一方面，可以走聯(lián)合辦學的路子。我建議，理論知識學一年左右，就聯(lián)系到外面實習去，加長實習時間，派老師去管理，完了以后可以在當?shù)乜迹部梢曰貋砜?，合格發(fā)證就可以了。四是要加大宣傳力度，改變方方面面對職業(yè)教育的觀念，形成全社會重視職業(yè)教育的共識。教師職業(yè)是一個崇高的職業(yè)?，F(xiàn)代社會，知識、信息更替非?？?，教師的知識不更新，給學生解疑釋惑，就只能是一句空話
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