【正文】 聯(lián)動(dòng)控制。 教師模塊支持對(duì)教室環(huán)境的區(qū)域劃分，支持不同區(qū)域的自定義策略。 圖像跟蹤模塊 圖像跟蹤 模塊 由三部分組成： 教師圖像跟蹤系統(tǒng)模塊、 學(xué)生圖像跟蹤系統(tǒng)模塊 及 板書(shū)圖像跟蹤系統(tǒng)模塊。 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 根據(jù)用戶的具體需求，整個(gè)系統(tǒng)采用分布式 部署 。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把教學(xué)或?qū)嶒?yàn)室的活動(dòng)和課程向全校實(shí)況轉(zhuǎn)播或直播； 4. 搭建相互觀摩、借鑒的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，達(dá)到教學(xué)資源共享平衡。各 大中專院校 、 中小學(xué) 以及各種教育機(jī)構(gòu) 得到政府大力支持， 紛紛建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò) 、多媒體教室 、會(huì)議系統(tǒng) 等硬件 基礎(chǔ)設(shè)施 ， 但功能單一 且 彼此獨(dú)立的硬件系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有 達(dá)到 人們預(yù)期 的效果 ， 傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng) 滿足不了日益豐富的各種教學(xué)形式的需求 。 在實(shí)踐中， 政府 也不斷增加教育投入，由此推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展 。 南京超然科技 有限公司 超然科技 互動(dòng) 教育 錄播系統(tǒng)解決方案 第二章 方案目標(biāo) 1. 建立學(xué)校優(yōu)秀 /骨干教師課程庫(kù)，完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源的錄制，以及國(guó)家級(jí)精品課程和省級(jí)精品課程錄制； 2. 對(duì) 會(huì)議及學(xué)術(shù)報(bào)告的錄制和直播，實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)同步直播； 3. 課堂教學(xué)直播，分校區(qū)直播。 超然多媒體錄播系統(tǒng) 特點(diǎn)： 精品課程錄制， 示范教學(xué)工作 ； 高清晰視頻信號(hào)無(wú)損錄制 ；常態(tài)化教學(xué)，教師和學(xué)生 無(wú) 需佩戴和操作任何設(shè)備 ； 智能化錄播，支持無(wú)人值守情況下的全自動(dòng)課程錄制。 南京超然科技 有限公司 超然科技 互動(dòng) 教育 錄播系統(tǒng)解決方案 系統(tǒng)架構(gòu)圖 超然 多媒體 互動(dòng)教育 錄播 系統(tǒng)由 圖像跟蹤模塊、智能導(dǎo)播模塊、 互動(dòng)教學(xué)模塊 、 錄制存儲(chǔ)模塊 及觀看模塊 5 大 功能模塊 組成 。弱化了由于目標(biāo)移動(dòng)，攝像機(jī)動(dòng)作帶來(lái)的畫(huà)面大幅變化、抖動(dòng)，晃眼、眩暈的視覺(jué)效果，解決了自動(dòng)跟蹤拍攝的一個(gè)業(yè)內(nèi)難題。對(duì)于起立目標(biāo)，系統(tǒng)執(zhí)行先動(dòng)后切的聯(lián) 南京超然科技 有限公司 超然科技 互動(dòng) 教育 錄播系統(tǒng)解決方案 合策略，攝像機(jī)動(dòng)作到位再切換畫(huà)面，避免或減少垃圾鏡頭。板書(shū)模塊可與教師模塊聯(lián)動(dòng)控制一臺(tái)攝像機(jī)進(jìn)行拍攝和切換，也可獨(dú)立控制一臺(tái)攝像機(jī)進(jìn)行板書(shū)的特寫(xiě)拍攝，根據(jù)實(shí)際情況靈活確定。 智能導(dǎo)播模塊 能更好的應(yīng)用于 教學(xué)環(huán)境， 提供 給用戶可以在直播和錄制過(guò)程中 隨時(shí)修改錄制的內(nèi)容和布局，達(dá)到一種“所見(jiàn)即所得”的效果 。用戶可根據(jù)課堂的要求，在“ 互動(dòng)教學(xué) ”與“實(shí)時(shí)錄播”模塊間進(jìn)行切換，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)切換其應(yīng)用方式，以滿足交互式 教學(xué)或課堂錄播的應(yīng)用。系統(tǒng)盡可能地還原面授的教學(xué)效果，以提高遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量； 在遠(yuǎn)端教室提供畫(huà)面高清呈現(xiàn)，并通過(guò)合理的導(dǎo)播來(lái)突出教學(xué)重點(diǎn)和層次，盡可能準(zhǔn)確的傳達(dá)老師的授課意圖。存儲(chǔ)功能應(yīng)支持錄播系統(tǒng)的權(quán)限管理機(jī)制，通過(guò)相應(yīng)權(quán)限實(shí)現(xiàn) 對(duì)錄播教室、錄播視頻、 錄播設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管理 。加入 web應(yīng)用技術(shù)，采用全新的類似于視頻網(wǎng)站的頁(yè)面設(shè)計(jì)，將播的功能展露無(wú)余?；?dòng)系統(tǒng)包括互動(dòng)視頻終端和互動(dòng) PAD。 互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)包括 MCU、視頻終端 和互動(dòng) PAD， 通過(guò)互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)與智能導(dǎo)播系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接，可實(shí)現(xiàn)身臨其境的“同一個(gè)課堂”教學(xué)應(yīng)用。 智能導(dǎo)播功能 智能 導(dǎo)播系統(tǒng) 采用先進(jìn)的圖像分析處理技術(shù)，內(nèi)置多重智能策略，實(shí)現(xiàn)多區(qū)域、多目標(biāo)、多策略的全自動(dòng)跟蹤和導(dǎo)播切換應(yīng)用。詳見(jiàn)下圖： 南京超然科技 有限公司 超然科技 互動(dòng) 教育 錄播系統(tǒng)解決方案 ★ 在錄制和直播 會(huì)議時(shí)支持智能導(dǎo)播模式，達(dá)到一種“所見(jiàn)即所得”的效果； ★ 支持 4 等多種導(dǎo)播分屏模式，錄制和直播過(guò)程中分屏模式可以隨意切換； 互動(dòng)教學(xué)功能 互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)是通過(guò) MCU、視頻終端和導(dǎo)播系統(tǒng)組成，整個(gè)互動(dòng)教學(xué)過(guò)程可由 PAD 進(jìn)行操作。 南京超然科技 有限公司 超然科技 互動(dòng) 教育 錄播系統(tǒng)解決方案 Any Screen 功能 超然多媒體錄播服務(wù)器 擁有 強(qiáng)大的 Any Screen 功能，用戶可通過(guò)計(jì)算機(jī)、平板電腦、智能手機(jī)和 DBOX直播點(diǎn)播觀看。 超強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性的 直播功能 超然多媒體錄播服務(wù)器直播功能支持多種平臺(tái)，包括 PC、 PAD、智能手機(jī)及 DBOX，無(wú)需安裝任何插件即可 觀看。 觀看模式同時(shí)支持 清晰度優(yōu)先、流暢度優(yōu)先、均衡三種模式 ，適應(yīng)各類互聯(lián)網(wǎng)、 內(nèi)網(wǎng)有線網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線 Wifi、 3G 網(wǎng)絡(luò) 。 ★ 節(jié)目搜索： 提供模糊匹配、精確過(guò)濾搜索 ； 搜索關(guān)鍵字、標(biāo)題、標(biāo)簽、簡(jiǎn)介和發(fā)布時(shí)間等。超然多媒體錄播系統(tǒng)同時(shí)具有嚴(yán)格的安全特性，保證用戶數(shù)據(jù)安全：支持 多種 加密認(rèn)證系統(tǒng)，方便與第三方認(rèn)證系統(tǒng)對(duì)接。系統(tǒng)通過(guò)前端設(shè)備（ VMediaX VBOX 系列編碼器）采集各種視 /音頻 、計(jì)算機(jī)屏幕 信號(hào)，編碼后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸給后端的 MRS4000錄播服務(wù)器進(jìn)行錄制存儲(chǔ)。 超然 TPS3000 智能圖像跟蹤服務(wù)器 超然 智能圖像跟蹤系統(tǒng)是一款為錄播系統(tǒng)量身定制的自動(dòng)跟蹤和導(dǎo)播切換一體化系統(tǒng)，采用先進(jìn)的圖像分析處理技術(shù)，內(nèi)置多重智能策略，實(shí)現(xiàn)多區(qū)域、多目標(biāo)、多策略的全自動(dòng)跟蹤和導(dǎo)播切換應(yīng)用。它既可以 向 政府 、機(jī)關(guān)、 企業(yè)、 學(xué)校等中小規(guī)模用戶，也可以 向 網(wǎng)絡(luò)提供商、業(yè)務(wù)提供商等大型用戶 提供專業(yè)級(jí)的視頻服務(wù) 。具有 1 路視頻輸入， 1路音頻輸入 。具有 2 路視頻輸入， 2 路音頻輸入。 支持組播、單播 ， 采用 Web方式管理，簡(jiǎn)單易懂。支持組播、單播 ，采用 Web方式管理，簡(jiǎn)單易懂。