化工廠試用期工作總結(jié)與化工廠車間主任年終工作總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 但是我們?yōu)榱私o出準確的結(jié)論，為了給保護太湖的水環(huán)境出一份力，我們沒有放棄，我們沒有不團結(jié)?！疤?，美在太湖水”我相信這句話在不久的將來將不再是刺耳與蒼白無力的，它將再一次擁有生機與詩意。當時剛從大學(xué)畢業(yè)，面對新的工作、新的環(huán)境懵懂無知卻滿腔熱血。公司所在的欽州港金光工業(yè)園遠離市區(qū)，業(yè)余時間簡單而乏味，再加上對沿海氣候的不適應(yīng)，我在這里并沒有找到歸屬感。在工作壓力的驅(qū)動下，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讓自己的每一天都過得充實。對我們來說，剛邁出校園門檻就好似一張白紙，什么都沒有卻是可塑之才。我把在在校期間謹慎認真的態(tài)度帶到工作上，生產(chǎn)實習(xí)期間在工廠的實踐也對我疏通工藝流程有所幫助。在與***的交流以及對鈦白粉企業(yè)的參觀中，第二個月的工作也讓我收獲很多。通過親眼所見，才能對設(shè)備及廠房有一個具體的認識，否則也只能有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的抱怨。我有幸得到方總栽培，有這樣難得的學(xué)習(xí)機會。針對以上問題，我需要調(diào)節(jié)好心態(tài)，不斷地完善自己，爭取做一名合格的正式員工。一、XX年工作成果。事實也證明，回顧我工段全年的各項檢修與動火作業(yè)，都能夠安全高效地完成，無一例違反安全操作規(guī)程的作業(yè)。但令人遺憾的是也有許多問題，當你提出來之后，卻如一縷輕風(fēng)一樣拂過，如北粗破機絲杠斷的問題，只有等到斷了10幾根的時候才去解決，更換下槽鐵，加彈簧，最終使問題得到徹底解決。再利用周一安全活動的時間讓工段員工去學(xué)習(xí)，最后才組織班組進行演練。本年度，我在分廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，首先從硬件上完善班組建設(shè)必備的一些條件，我先后參觀燒堿分廠電解工段三次，與其工段長交流多次，請教關(guān)于班組建設(shè)與工段管理的一些好的做法與先進經(jīng)驗，并加以吸收借鑒，都得到了好的效果。因此，本年度，我工段在執(zhí)行《聚氯乙烯乙炔工段管理標準》的時候上下一盤棋，始終堅持用一把尺子衡量每一件事情，時刻關(guān)注每一位員工的思想動態(tài)，如果處罰了某一個人，不光是罰完了錢就了事，還要掌握他的心理活動，如果有疙瘩還要幫他解決，既要教育他，還要讓他高興，把活干好，在管人的路子上我是不斷探索，大膽嘗試，積極諫言，努力配合劉段打理好工段和各項事務(wù)。因此本年度，我工段共出臺各類工段級文件37個，進一步深化制度化管人的理念。這次厲行15天的檢修工作是建廠以來工作量最大、光陰最緊的一次，但通過全廠員工的共同盡力還是順利而安全的完成了義務(wù)，而且比預(yù)計的提前了1周時光，為公司挽回了因檢修降量而帶來的宏大喪失。這次檢修不管遇到什么工作部署的時候大家總是搶著干、爭著干生怕干少了吃虧一樣，這就讓我想起了本來從書上看到過的一句話“羽毛雷同的鳥兒一騰飛”確切不論是在工作還是生涯中，選擇身邊合適的人來做本身的好友或參照是人生很主要的一件事情，如果選擇到了一個比本身更優(yōu)良更杰出的同事或好友作為本身的模范和目的的話，你也回盼望本身的工作再好一些。這就讓我想起了我和廠里的優(yōu)良員工相比其實每天都做著同樣的事情，但本身總要缺乏那么一點細心和認真，得到的評價就相差甚遠。我們因多注意渺小的邊沿，專心致志，不遺余力，追求突破，這樣能力揮別失敗與痛苦，笑迎勝利與快活?；厥走@一年，我對自己做了如下的總結(jié)。我積極主動，遇到困難勇往直前，不推卸責(zé)任，不懂就問，團結(jié)同事，配合領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造條件去完成任務(wù)，爭取做到令領(lǐng)導(dǎo)滿意，令自己欣慰。在今年的下半年，我因公司需要，到xxxx化工有限公司學(xué)習(xí)裝置的操作。我加強個人安全教育培訓(xùn)，提高個人安全意識，同時積極學(xué)習(xí)安全知識，爭取做到“三不傷害”，以維護公司的財產(chǎn)。這是個最簡單的道理，所以我竭盡全力，爭取學(xué)習(xí)更多更好的技術(shù)，在將來給公司創(chuàng)造更大的利益，我的未來才會更加美好。我堅信我會做的更好！推薦訪問XX年度某化工廠環(huán)保工作總結(jié)化工廠工作總結(jié)化工廠工作總結(jié)化工廠上半年工作總結(jié)化工廠班組年度工作總結(jié)化工廠車間主任年終工作總結(jié)*月*日利用車間到期的滅火器材進行滅火演習(xí)，使員工對滅火器材的使用和撲救初起火災(zāi)的知識有了學(xué)習(xí)和提高。
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