內(nèi)蒙古20xx-20xx年保育員三級(jí)業(yè)務(wù)技能考試試題試卷及答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 直覺(jué)行動(dòng)思維又叫做手和( )。 A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則 C、游戲活動(dòng)規(guī)則D、本班的一日生活安排。 A、權(quán)威性 B、知識(shí)性 C、主導(dǎo)性 D、藝術(shù)性 ( )我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A、怕被懲罰 B、趨樂(lè) C、認(rèn)知水平低 D、虛榮1電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A．天氣情況 1保持外陰（ ），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是( )。A．擦干 2毛巾應(yīng)該在( )晾曬。保育員應(yīng)通過(guò)( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。缺乏維生素A可患( )。中班( )。184消毒液配制的程序是( )。三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。（ ）測(cè)量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。（ ）熱愛(ài)保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。 1（ ）教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒如廁集中洗手時(shí)，盥洗室的教師三大職責(zé)是什么？幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？照顧兒童進(jìn)餐時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些？請(qǐng)談一談傳染病的預(yù)防？幼兒園消毒隔離制度有哪些？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開(kāi)。對(duì)食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童及時(shí)報(bào)告保健人員，采取措施；（4）糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣；（5）吃飯過(guò)程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時(shí)的衛(wèi)生；（6）一歲半的兒童開(kāi)始培養(yǎng)自己用勺，兩歲學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯，兩歲半時(shí)飯菜可分開(kāi)，四歲以上學(xué)會(huì)用筷子吃飯；（7）飯后擦嘴，三歲以上兒童飯后漱口，三歲以下兒童飯后喝12口水，清潔口腔以達(dá)到預(yù)防齲齒的目的。3．及時(shí)隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。2．預(yù)防接種。（4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無(wú)癥狀者，解除隔離。取回后，用消毒過(guò)的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。
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