六年級(jí)慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目主持詞與共青團(tuán)加強(qiáng)留守兒童管理調(diào)查報(bào)告匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 義的童年吧！乙：長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。 甲：下面請(qǐng)欣賞丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的， 丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。甲：下面請(qǐng)欣賞甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢？乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。下面有請(qǐng)乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。甲：下面請(qǐng)丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。 乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。一、縣留守流動(dòng)兒童概況縣共有留守兒童2901人、流動(dòng)兒童1688人。在流動(dòng)兒童中，%，%、%。二是心理問(wèn)題突顯。留守流動(dòng)兒童因?yàn)槿狈彝ス茏o(hù)，自我保護(hù)能力差，很容易出現(xiàn)意外傷害事件。一是重點(diǎn)提升留守流動(dòng)兒童家長(zhǎng)的家教能力。組建了全縣“愛(ài)心媽媽”志愿者服務(wù)隊(duì)，通過(guò)與新聞媒體合作在全縣大力推廣“社會(huì)媽媽”、“代理媽媽”的做法，呼吁和發(fā)動(dòng)社會(huì)愛(ài)心人士擔(dān)任留守流動(dòng)兒童的代理監(jiān)護(hù)人，彌補(bǔ)他們親情失落、生活失助的缺憾。（二）建好平臺(tái)，在提升服務(wù)留守流動(dòng)兒童水平上出實(shí)招一是用好網(wǎng)校平臺(tái)。在上級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)下，采取試點(diǎn)先行、重點(diǎn)突破、逐次推進(jìn)，通過(guò)下發(fā)項(xiàng)目實(shí)施意見(jiàn)、召開(kāi)全縣“兒童快樂(lè)家園”建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)等多種途徑，不斷將“兒童快樂(lè)家園”項(xiàng)目建設(shè)引向深入。團(tuán)縣委依托各級(jí)各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校、“鄉(xiāng)村少年宮”、未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心等機(jī)構(gòu)，面向留守流動(dòng)兒童提供相關(guān)服務(wù)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。推動(dòng)政府籌措建設(shè)資金15萬(wàn)元，積極實(shí)施農(nóng)村留守兒童食宿條件改善項(xiàng)目。三是高度重視精神關(guān)愛(ài)。留守流動(dòng)兒童工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、牽涉面較廣的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要較多部門(mén)的協(xié)同和配合。
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