先進性教育活動先進個人申報材料與先進性教育活動工商系統(tǒng)個人整改報告匯編-預覽頁
【正文】 申報材料先進性教育活動先進個人申報材料—統(tǒng)計局黨支部***同志先進性教育活動事跡材料***同志出生于****年*月， ****年**月參加工作。先進性教育活動中，他始終自覺參加局黨支部組織的集中學習和各種活動，參加了縣委組織的重溫入黨誓詞活動，聽了**市市級先進模范人物的事跡報告會，觀看了《黨的好干部，人民的貼心人—牛玉儒同志先進事跡》光碟，抄來抄去抄自,認真閱讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》的各篇文章，學習了胡錦濤《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》和《在貴州考察工作結束時的重要講話》以及中央、省委、市委、縣委主要領導有關先進性教育活動的重要講話精神等內容，寫了3XX余字的學習記錄和讀書筆記，1篇心得體會文章和1篇觀后感。較高質量的文字材料得到了縣委督導組的贊揚、局領導的肯定和全局黨員的認可。認為只有這樣，才能收集到各種好的建議和意見，做到集思廣益，從而深刻分析自身產生問題的原因，明確努力方向，完善各項工作。他認為只要黨的工作需要，組織的安排，在哪里干都一樣，干什么都一樣，領導在不在場，認不認可都一樣。他經常鼓勵新同志好好學習，努力工作，要求進步。**同志對工作要求嚴格、細致認真，一直以來，單位的各種材料，絕大多數(shù)都是他自己收集材料，動筆撰稿，所有材料都是反復斟酌修改，直到滿意才上報。他雖然每天工作比較緊張，但他覺得把全部精力用于工作、用于事業(yè)，很充實、很值得，沒有怨言，只有積極樂觀的工作心態(tài)和踏踏實實的工作作風。一是學習意識有待于進一步強化。二是宗旨觀念樹立的不牢。四是工作作風不夠扎實。與時俱進，創(chuàng)新意識不夠健全，雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠活。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做到不夠不到位。三是精神狀態(tài)未能積極適應形勢發(fā)展的需求。要以促進經濟發(fā)展為自任，牢固樹立為經濟發(fā)展服務，為人民服務的思想觀念，特權思想。
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