全力完善農(nóng)村教育對(duì)策與全力扎實(shí)推進(jìn)水利建設(shè)匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 大，年輕老師找對(duì)象都存在問題。對(duì)在職農(nóng)村教師要定期開展綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力考評(píng)，淘汰不合格教師，并妥善做好分流工作。要做好以下幾個(gè)方面工作：一是開足開齊課程計(jì)劃。二是落實(shí)好基本技能課的開設(shè)工作。開展教師過“三關(guān)”和學(xué)生“五星”評(píng)比活動(dòng)。新的時(shí)期，要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平，辦好讓人民滿意的農(nóng)村教育，充分發(fā)揮農(nóng)村教育在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要作用。對(duì)全縣所有需要解決的重點(diǎn)集鎮(zhèn)、農(nóng)村及條件成熟南水北調(diào)項(xiàng)目區(qū)進(jìn)行篩選排隊(duì)，組織技術(shù)人員加班加點(diǎn)做好前期規(guī)劃設(shè)計(jì)文本建立項(xiàng)目庫(kù)，及時(shí)了解信息、及時(shí)向上申報(bào)，爭(zhēng)取政策機(jī)遇。保證每個(gè)工程有充足的技術(shù)力量投入，采取了統(tǒng)一勘測(cè)設(shè)計(jì)，統(tǒng)一監(jiān)督施工，統(tǒng)一檢查驗(yàn)收的方法搞好工程建設(shè)；三是健全“投資、建設(shè)、管理”一體化工作機(jī)制。即利用一事一議落實(shí)投工的不建、沒有制定管護(hù)制度的不建、沒有穩(wěn)定水源的不建；六是建立技術(shù)培訓(xùn)工作機(jī)制。二是科學(xué)規(guī)劃。建設(shè)要符合發(fā)展需求，既有滿足于當(dāng)前需要，更要考慮到未來社會(huì)發(fā)展需求。四、深化改革，尋找運(yùn)行管理新方法水利工程數(shù)量多、規(guī)模小、分布廣，建設(shè)管理工作難度大。在工程立項(xiàng)建設(shè)前,我們首先要求建設(shè)單位要落實(shí)工程管理責(zé)任人,采取明晰工程所有權(quán)，放開搞活經(jīng)營(yíng)權(quán)的辦法，因地制宜地確定管理模式和責(zé)任人。積極鼓勵(lì)社會(huì)、單位和個(gè)人，采取承包、租賃、購(gòu)買、股份合作、協(xié)會(huì)等不同方式參與水利工程管理，探索和建立工程良性運(yùn)行機(jī)制，做到管理規(guī)范，運(yùn)營(yíng)良好，收費(fèi)合理，良性循環(huán)五、注重實(shí)效 探求服務(wù)群眾新舉措工程建設(shè)必須注重建設(shè)效果，把工程建設(shè)的成效能否真正為項(xiàng)目區(qū)群眾服務(wù)，作為衡量建設(shè)成敗的唯
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