【正文】 ，一個很重要的表現(xiàn)就是相信每個孩子，每個孩子都具有巨大的潛能，而且每個孩子的潛能是不一樣的，只有獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。 家長生氣地自己回家，宣稱不要這個女兒。家長專請書法家馮志福為靳老師寫了一幅對聯(lián)：“險夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭擔(dān)敢息肩。靳老師找到他，說，你是我的學(xué)生，也是我親人，你只管好好學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)費用我來負(fù)擔(dān)。 你愛學(xué)生，學(xué)生也才會愛你。 一個不善于合作的教師，他走不了太遠(yuǎn)。教師的影響在多大程度上能夠成功，取決于教師在多大的層面上協(xié)調(diào)各方面的力量，共同對學(xué)生施加影響。xx老師剛從初中部上來，他主動將自己多年積累的教學(xué)資料送給他，為他改教案，說課。全組成員是志同道合的同志，也是相互關(guān)心的親人。教育是永恒的事業(yè)，一代教師的追求，兩代教師的追求，全體教師的追求，會在校園里燃燒起理想的火花，并從而使我們的民族燃起理想的火花。 王答村始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以爭創(chuàng)“五個好”黨支部和創(chuàng)建文明村為目標(biāo)，充分發(fā)揮兩委班子的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，全面加強黨員干部隊伍建設(shè)，不斷提高村民素質(zhì)，抓管理，強服務(wù)，重落實，求實效，廣泛深入扎實地開展文明和諧村莊創(chuàng)建活動，取得良好效果。 二、推進新農(nóng)村建設(shè)，樹立文明形象 在創(chuàng)建精神文明村工作中，我們堅持以民為本，為民辦事，從新農(nóng)村建設(shè)綜合建設(shè)入手，為群眾創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、功能配套、設(shè)施齊全的工作生活環(huán)境，營造一種良好的文明氛圍。計劃三年內(nèi)完成居民小區(qū)400套（100㎡/套）面積共40000㎡住宅工程。 （四）文化活動中心建設(shè)。計劃下半年投入90萬元建設(shè)近3000平米的小區(qū)居民休閑活動廣場，新建休閑走廊，實施小公園綠化，種植各類景觀樹和草皮1800平米，增設(shè)各類活動健身器材。在民主監(jiān)督方面做好村務(wù)公開工作，通過公開欄和廣播等公開方式，向村民公開村務(wù)、財務(wù)情況，方便村民查看，參與村政，進行監(jiān)督。 在加強農(nóng)村文化活動中心建設(shè)、完善文化基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上，通過組織開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的群眾性文體活動，活躍了我村的文化氛圍，在村內(nèi)進一步形成了濃厚的文化氛圍，對創(chuàng)建文明健康和諧的村莊起到了良好的推動作用。從教十多年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。我把這句話當(dāng)作座佑銘用來鞭策自己，獻身教育。我想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既然把這樣一個班交給自己，這是對自己極大的信任。實行量化管理。學(xué)習(xí)空氣濃了，不懂就問的多了。其實這些學(xué)生也并不是一無是處，他們是愿意進步的，只是周圍的人不理解他們，我們當(dāng)班主任的只要善于發(fā)掘他們的閃光點，正確加以引導(dǎo)他們，讓學(xué)生、家長、任課教師等身邊的人都理解他們，把更多的愛的甘露撒向他們的心田。記得有一次，有個學(xué)生無意中說他是“張鐵生”，他就和那個學(xué)生干了一架，我認(rèn)真分析了這一情況，認(rèn)為透過這一現(xiàn)象，說明他愿意進步，也說明轉(zhuǎn)變后進生絕非一朝一夕之事。并鼓勵說：“你是一個有志氣的學(xué)生,只要努力學(xué)習(xí)，你一定能夠趕上優(yōu)秀學(xué)生的，老師相信你”。為了讓劉同學(xué)“收心”，我多次到該生家里家訪，和她的父母一起探討交流教育孩子的方法，同時，我經(jīng)常找劉同學(xué)交心談心，鼓勵她好好學(xué)習(xí)，精誠所至金石為開，該同學(xué)終于回心轉(zhuǎn)意，表示要努力讀書，積極上進，改掉身上的不良習(xí)慣，最后，劉同學(xué)也順利的考上了高中。上課光著膀子，隨便出入課堂，遲到、曠課、抽煙、喝酒、打架！在和他的接觸中，我了解到他人聰明。幫助他認(rèn)識錯誤，一次期末考試，一名年輕教師制止他打小抄，他便和教師頂撞起來，在我嚴(yán)厲地批評他后，又耐心地幫助他分析犯錯誤的原因?！?我勤勤懇懇地從事著自己鐘愛的事業(yè)，我將生活的辛酸埋在心底，用心堅守著我那樸素的信念，用愛淋浴著農(nóng)村的孩子。在我的幫助下，李松平發(fā)奮讀書，今年中考，順利的考取了重點高中?？吹嚼蠋熣媲閷嵰獾膸椭∶芬采钍芨袆?，刻苦學(xué)習(xí)，最終考取了京山一中。每天的上課時間，我要求學(xué)生不遲到，我總是提前半小時到校，要求學(xué)生不曠課，我首先要求自己不缺學(xué)生一節(jié)課。我常想：嚴(yán)格要求學(xué)生的前提是嚴(yán)格要求自己。新一輪課程改革，以反對“應(yīng)試教育，分?jǐn)?shù)第一”為前提，以“面向全體、全面發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為宗旨，拉開了課改的序幕。成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，盡自己的一份力量與責(zé)任，這才是一個優(yōu)秀人民教師無悔的選擇和一生的追求。200*年12月，***從原生產(chǎn)資金管理局局長的崗位上被調(diào)任縣會計管理局局長，經(jīng)過一個月緊張的籌備，縣直機關(guān)會計集中核算業(yè)務(wù)大廳以其醒目的標(biāo)志，整潔明亮的辦公場所展現(xiàn)在人們面前。它是強化財務(wù)監(jiān)督的有力舉措，是源頭治理腐敗的現(xiàn)實選擇，是提高會計信息質(zhì)量的重要手段，是提高財政資金使用效益的有效途徑，如何才能把這一好事辦實，實事辦好，作為會計中心的主要負(fù)責(zé)人，在沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可借鑒的情況下，開始了艱難的探索。XX年針對柜組設(shè)立過多，工作效率不高的實際，將原先的8個柜組合并為6個柜組，實現(xiàn)了記帳與審核分機操作，提高了工作效率，增強了內(nèi)部控制。同時先后召開不同范圍和層次的座談會五次，發(fā)放意見征訂表300余份，走訪業(yè)務(wù)量大，報帳頻繁的單位50余戶，開展專項資金清查和財產(chǎn)物資核查10余次，保證了單位與會計中心的信息溝通，保證了?？顚Ｓ煤蛶嵪喾?。200*年6月底累計為核算單位辦理各類收入*****萬元，各類支出*****萬元，收存上繳預(yù)算外資金****萬元，糾正不合規(guī)票據(jù)****張***萬元，拒付不合規(guī)開支****筆***萬元，為從源頭上預(yù)防和治理腐敗做出了貢獻。 周密安排，合理部署 會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)全面開展 會 計基礎(chǔ)工作明顯改觀 為了全面強化會計人員管理，改變會計基礎(chǔ)工作薄弱的被動局面，作為會計局負(fù)責(zé)人，他把加強會計人員培訓(xùn)，提高會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)作為首要任務(wù)長抓不懈。 以《會計法》執(zhí)行情況檢查 為契機，全面凈化會計工作秩序 為了使新修訂的《會計法》全面普及，認(rèn)真貫徹落實，先后組織開展了4次聲勢浩大的會計法宣傳活動，制作宣傳展板七塊，印發(fā)宣傳材料3000余份，受教育近萬人。 清正廉潔，率先垂范 無愧會計改革領(lǐng)頭人，會計行業(yè)好管家 會計核算中心成立后，一些人擔(dān)心，會不會將原來的分散腐敗變?yōu)榧懈瘮?？會計中心會不會吃拿卡要，以監(jiān)督為借口刁難報帳單位？作為會計中心負(fù)責(zé)人，他以個人的實際行動排除了人們的猜測和疑問，與此形成顯明對比的是，一些原先未納入會計集中核算的單位主動要求納入接受管理，一些原先有顧慮的單位如今感到讓會計中心管理既安全又放心，贊不絕口。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范使全體干部職工自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定。