兩學(xué)一做黨員事跡材料：愿做紅燭照他人與兩學(xué)一做黨員事跡材料：把心捧到手上匯編-預(yù)覽頁
【正文】 為班級爭光為榮。她不斷向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，反復(fù)探究鉆研不同課程的特點，在教學(xué)實踐中不斷成長。中職生精力旺、思維敏捷跳躍，大多性格活潑，上課好表現(xiàn)、喜歡與老師同學(xué)互動，但有時會影響課時進(jìn)度。她所教授的班級動畫制作和平面設(shè)計兩門會考科目及格率達(dá)到100%。在大賽選手選拔培訓(xùn)中，能夠根據(jù)項目、選手的特點，從耐心、體力、質(zhì)量意識、競爭意識、吃苦耐勞等多方面著手，考察選拔選手。XX年她參加xx市第五屆青年技能大賽中獲得“青年崗位能手”稱號，并獲得技師資格。XX年她的微課《flash引導(dǎo)層動畫》獲得全國職業(yè)院校教師微課大賽二等獎。1992年任xx市特殊教育學(xué)校專職體育教師以來，多次帶領(lǐng)智障學(xué)生參加國際、國內(nèi)特殊奧林匹克運動會，獲得獎牌一百七十三枚，其中金牌數(shù)達(dá)七十二枚之多。她剛擔(dān)任教練不久，有個叫xx的孩子出現(xiàn)在她的視線里。有一次，他聽老師說要從同學(xué)中間挑選幾個參加全國性的比賽，他為了表現(xiàn)自己抬腿就跑，跑得一頭大汗，跑著跑著，高xx發(fā)現(xiàn)他跑的動作有點變型，一瘸一拐的。高xx陷入深深的自責(zé)之中，她心疼地把xx摟在懷里，輕聲說：“以后有什么難處就告訴我，我是你的老師，也是你的媽媽！”第二天訓(xùn)練前，高xx帶來一雙簇新的運動鞋， 一套自己剛買的運動服，讓xx穿上。有個孩子記憶力很差，讓她做五組仰臥起坐，每組做15個，可她每次做完一組就不知道做下一組了。有的孩子做操手伸不直，她一個個幫著拉直。她發(fā)現(xiàn)智障孩子手指不靈活，就設(shè)計一套手指操，天天帶著大家練，一年下來，竟收到意想不到的效果。在一次比賽歸來途中，一名運動員突然發(fā)高燒，高xx急得要命，一邊打當(dāng)?shù)氐?20，一邊背起孩子就跑，天黑路又不熟，幾次摔倒，但她卻沒讓生病的孩子受一點傷，直到把他們背到急救車前。沒有沙袋，她自己縫，沒有杠鈴架，她四處求人幫忙做。孩子睡了，她才抽身出去，寫總結(jié)，記日記，做好多白天不能安心做的事?！备選x從小就記得作家巴爾扎克這句名言。
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