【正文】 施行細(xì)則實(shí)時(shí)間布置。一是要嚴(yán)厲按政策做事。黌舍人事準(zhǔn)則變革的觸及的內(nèi)容、辦法、順序等不克不及有一點(diǎn)點(diǎn)的主觀隨意性，要構(gòu)成明白的規(guī)章準(zhǔn)則，實(shí)在包管變革有序地進(jìn)行。特殊要留意，執(zhí)行聘用合同制無(wú)論聘用、待聘和落聘，都必需嚴(yán)厲依照既定順序進(jìn)行，不克不及簡(jiǎn)單從事。黌舍要注重發(fā)揚(yáng)黨支部的包管、監(jiān)視效果和教代會(huì)的民主監(jiān)視效果，留意普遍尋求教職工的定見(jiàn)，加強(qiáng)變革通明度。要依照宣傳發(fā)起階段、進(jìn)修貫徹階段、組織施行階段、總結(jié)驗(yàn)收階段有步調(diào)地組織施行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、當(dāng)局、有關(guān)部分及各級(jí)各類黌舍都要高度注重，增強(qiáng)組織指導(dǎo)，確保變革的順暢進(jìn)行。此次變革還要按屬地準(zhǔn)則進(jìn)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)聘用任務(wù)要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、當(dāng)局的指導(dǎo)下進(jìn)行，各黌舍要成立由黌舍法人代表為組長(zhǎng)，黨、政、教代會(huì)等方面代表構(gòu)成的聘用任務(wù)指導(dǎo)小組，做好本校的教職工聘用任務(wù)。三是要嚴(yán)厲任務(wù)規(guī)律。書(shū)記在教育交流會(huì)講話這次會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省市教育工作會(huì)議精神，總結(jié)交流教育工作經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前形勢(shì)，研究部署全縣教育改革發(fā)展任務(wù)，動(dòng)員各級(jí)各部門(mén)進(jìn)一步解放思想、凝心聚力、真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。一、總結(jié)成績(jī)，分析形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感“十一五”期間，縣委、縣政府高度重視教育工作，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，著力破解教育難題，在夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育公平等方面，取得了明顯成效。通過(guò)公開(kāi)招考、引進(jìn)招聘等形式，不斷擴(kuò)充教師隊(duì)伍總量，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)修、繼續(xù)教育等形式，提升了教師學(xué)歷水平，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升，涌現(xiàn)出了以黨的十七大代表、全國(guó)模范教師王玉貴為代表的一大批知名校長(zhǎng)、知名教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)新秀。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程方案，中小學(xué)生得到全面發(fā)展，中小學(xué)入學(xué)率達(dá)到了100%，%%，在XX年全市義務(wù)教育階段學(xué)?？刂茖W(xué)生輟學(xué)工作檢查中，榮獲全市第一名。全力實(shí)施校舍安全工程，累積投資校舍安全工程資金6270萬(wàn)元，爭(zhēng)取省專項(xiàng)資金1080萬(wàn)元，爭(zhēng)取中央專項(xiàng)資金1010萬(wàn)元，消除危房面積20萬(wàn)平方米?？梢哉f(shuō)，教育已經(jīng)成為一張靚麗的名片，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和肯定，在全市科學(xué)發(fā)展社情民意調(diào)查中，我縣教育工作人民滿意率連續(xù)三次位居榜首。教育歷史欠帳多，投入相對(duì)不足，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、校舍安全工程進(jìn)展緩慢。個(gè)別教育干部和校長(zhǎng)不能適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的要求，教育思想和管理理念滯后于教育發(fā)展，學(xué)校管理制度、教育教學(xué)管理制度、人事制度、評(píng)價(jià)制度改革需要進(jìn)一步深化；少數(shù)教師教育觀念相對(duì)落后，內(nèi)容方法比較陳舊，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題依然存在。四是學(xué)校建設(shè)籌資渠道還比較單一。綜合分析，目前全縣教育事業(yè)發(fā)展也面臨著良好的機(jī)遇。各級(jí)各部門(mén)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市縣教育工作會(huì)議精神，明確今后一段時(shí)期教育發(fā)展的指導(dǎo)思想和部署要求，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步提高對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，努力推動(dòng)教育事業(yè)全面、快速發(fā)展。二、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)謀劃教育新發(fā)展根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，確定全縣“十二五”期間教育事業(yè)發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)是：穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整，到XX年，基本完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程；中小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，教師隊(duì)伍建設(shè)基本滿足素質(zhì)教育的要求；基本普及學(xué)前教育，義務(wù)教育均衡發(fā)展水平進(jìn)一步提高；普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)普通高中與中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力把建設(shè)成為各類教育優(yōu)質(zhì)均衡、特色鮮明、開(kāi)放多元、人民滿意的教育先進(jìn)縣。要按照《省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，依據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)模、總體規(guī)劃和人口數(shù)量，科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、器材配備工作，力爭(zhēng)用3－5年的時(shí)間使全縣普通中小學(xué)基本達(dá)到省標(biāo)要求。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育發(fā)展最重要、最基礎(chǔ)的工作抓實(shí)抓好。二要著力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。（三）統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。要把改善學(xué)前教育狀況作為發(fā)展教育、改善民生的重要任務(wù)，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和公共服務(wù)體系建設(shè)，加快實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，不斷建立政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦為輔的辦園體制。要正確處理素質(zhì)教育和升學(xué)考試的關(guān)系，不能以升學(xué)考試成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)校、評(píng)價(jià)教師。要把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促使職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)。必須牢固樹(shù)立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任的觀念，把安全穩(wěn)定發(fā)展的理念落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作中，大力創(chuàng)建平安和諧校園。二要強(qiáng)化學(xué)校安全管理。要大力開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，不斷完善突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，進(jìn)一步健全集人防、物防、技防為一體的校園防控體系，促進(jìn)校園安全整體水平上臺(tái)階。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝聚合力，為站在新起點(diǎn)推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障教育是國(guó)計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天。思想解放的程度決定著工作的力度和發(fā)展速度。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。要進(jìn)一步健全完善保證教育優(yōu)先發(fā)展的問(wèn)責(zé)機(jī)制，強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和政策措施真正落到實(shí)處。財(cái)政、發(fā)改、建設(shè)等部門(mén)要在教育經(jīng)費(fèi)支出、校舍建設(shè)改造等方面對(duì)教育予以傾斜。要多措并舉，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)辦教育的積極性，擴(kuò)大社會(huì)資源進(jìn)入教育的途徑，完善財(cái)政、稅收、金融和土地等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量捐資、