副書記在職教招生現場會發(fā)言與副書記在職教攻堅交流會發(fā)言匯編-預覽頁
【正文】 日將予以獎勵！二、充分運用我縣職教辦學優(yōu)勢，做好今年的招生宣傳工作近幾年，經過全縣上下的共同努力，我縣職教中心已經跨入全省先進行列，并形成了以下六大辦學優(yōu)勢。汽車檢測與維修專業(yè)已經建成了2400平方米、裝備先進、功能完善的實訓基地，可以容納近200名學生同時在車間進行實訓；機械加工專業(yè)已經建成了4400平方米、裝備136臺數控機床和普通機床的機加實訓基地，目前除長春機械工業(yè)學校以外，全省規(guī)模最大，可容納300名學生同時在車間實訓；電工電子專業(yè)已經建成了8個裝備先進、高科技含量的電工電子實訓室，目前全省配套最全，科技含量最高，可以容納320名學生同時進行實訓；幼師專業(yè)已經建成了舞蹈、美術、鍵盤、聲樂等8個功能完善的實訓室，可滿足300名學生同時實訓，本專業(yè)近兩年辦學實力明顯增強，已經越升到全省縣級首位，每年培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應求。08年畢業(yè)生149名，考入本?？圃盒?38名，%；09年畢業(yè)生115名，考入本?？圃盒?10名，%。第五，學生就業(yè)率高，居全省前兩位。目前職教所開設的18個專業(yè)在收費上全省是最低的，學生入學后，都享受國家每生每年1500元的助學金；我縣職教不同于其它地區(qū)的職教，學生入學后全部免收1200元1600元的實習實訓材料費；從明年開始按照中央1號文件的精神，就讀職教的學生有望全部免除學費。為此，縣委、縣政府要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府，要強化黨管教育的意識，要繼續(xù)發(fā)揚XX年職教招生打總體戰(zhàn)、打攻堅戰(zhàn)的團隊精神，統(tǒng)一思想，明確任務，齊抓共管，確保XX年職教招生工作任務順利完成。招生對象包括應往屆初高中畢業(yè)生、成績較差的高中在校生、退役軍人、未就業(yè)的大學生、返鄉(xiāng)農民工、下崗職工等，保證9月1日前把新生招送到縣職教中心。縣職教中心已經開設就業(yè)類三年制專業(yè)7個，對口升學類專業(yè)7個，一年制以下短訓專業(yè)4個，總體計劃招收新生1052人。開辦這個專業(yè)主要基于這樣兩個方面的考慮：一是畜牧獸醫(yī)需求量較大。二是現有防疫隊伍專業(yè)程度需要提高。培養(yǎng)目標是具備畜禽飼養(yǎng)和畜禽疫病防治的基本理論、基礎知識和基本技能，具有較強實踐能力的實用專業(yè)技能人才。根據學員取得的學分確定畢業(yè)時間。學員的交通費、伙食費，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要給予適當補助。九月十七日牧業(yè)局組織報名，每村一至兩人，九月下旬開課。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府要把職教招生工作納入黨委、政府重要的工作日程，全面加強對這項工作的組織領導，系統(tǒng)謀劃，精心實施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要適時調度職教招生工作，認真研究解決招生工作中的新問題，保證職教招生工作順利進行。要建立招生工作包保責任制，區(qū)分不同招收對象，一一落實包保責任人?？h職教中心要全天候地接待鄉(xiāng)村領導、家長和學生的參觀考察。招生工作結束后，縣里將在適當時候專題召開職教招生工作總結表彰會議，對工作成績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門予以獎勵，對措施不力、效果不好的部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行通報批評。然則，我們也必需清醒地看法到，各縣（市）之間職教攻堅發(fā)展懸殊，單個縣（市）仍然逗留在書面上說規(guī)劃和口頭上談進度，尤其是一些建立難題還在困擾著職教攻堅的順暢展開。在這方面，縣、縣、湯陰縣做得比擬好，尤其是縣和縣的教育行政部分在職教攻堅中充沛發(fā)揚了教育主陣地的效果，獲得了令人注目的攻堅成效。二、以促進工程建立進度為抓手，搶抓工夫，疾速推進，確保五縣（市）職教攻堅10個工程項目如期完成XX年是我省施行職教攻堅方案的第四年，也是我市推進全市職教攻堅工程建立十分要害的一年。這與省委省當局和市委市當局對五縣（市）職教攻堅的任務要求存在很大差距。湯陰縣在施行職教攻堅進程中，接納自我加壓的機制很值得我們人人的進修和借鑒。固然市高教職教建立批示部屢次深化現場進行督導整改并獲得了必然的成效，但當前單個建立項目仍然存在著一些平安和質量隱患。胡書記的“四個出力”深度觸及到了當時教育變革和開展的中心問題，實在抓住了當時教育變革和開展的牛鼻子，是我們往后進行教育變革與立異的著眼點，對我們進一步搞好職教攻堅任務具有主要指點意義。五、以落實中招“三限”政策為著眼點，明白目的，強化責任，實在做好XX年度中等職業(yè)黌舍秋季招生任務施行職教攻堅方案的一項主要義務，就是到XX歲尾要完成中職在校生規(guī)劃和普高在校生規(guī)劃大體相當，也就是我們平常常說的職普比例到達1：1。16
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