上學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)范本與上學(xué)期幼兒園教研工作計(jì)劃范文匯編-預(yù)覽頁
【正文】 、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。自理能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識(shí)了許多好朋友。我將不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)技能，不斷提升自己的專業(yè)水平。繼續(xù)推進(jìn)幼兒園的創(chuàng)等級(jí)工作。鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。要求教師每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的源于自己教學(xué)實(shí)踐的教育敘事故事。教師要靈活安排一日活動(dòng)，使一日活動(dòng)有序、科學(xué)、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。要求教師在實(shí)施《多元整合活動(dòng)課程》的同時(shí)，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析，開展教學(xué)研究，收集好過程性資料。加強(qiáng)隨堂聽課。開展多層次的教學(xué)展示活動(dòng)。繼續(xù)開展蹲點(diǎn)指導(dǎo)活動(dòng), 李園長蹲點(diǎn)小班、小小班級(jí)組、溫主任蹲點(diǎn)中班級(jí)組、鄧?yán)蠋煻c(diǎn)大班級(jí)組。（四）、加強(qiáng)課題研究，以科研促教研，提高科研意識(shí) 。（五）、發(fā)揮示范輻射作用，拓展園際交流的時(shí)間與空間。制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃（第三周星期三）市級(jí)課題《優(yōu)化幼兒家庭教育指導(dǎo)的研究》結(jié)題工作制訂教師三年專業(yè)成長計(jì)劃，建立教師成長檔案十月份本園青年教師說課、賽課活動(dòng)本園骨干教師（鎮(zhèn)級(jí)以上優(yōu)秀教師）教學(xué)活動(dòng)展示十一月份省級(jí)課題《兒童菊花會(huì)》結(jié)題工作創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園準(zhǔn)備工作十二月份鎮(zhèn)屬三間幼兒園班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一月份課題小結(jié)，各教研組成員對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行交流后，匯總課題
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