“地方好人”先進(jìn)事跡材料與“多媒體情景下的法學(xué)診所教育”實驗報告匯編-預(yù)覽頁
【正文】 心、難過！這是多么偉大的母愛??！大愛無痕！一個心中只有別人、沒有自己的好人走了，山河同悲，天地動容！一個平凡而偉大的母親走了，她留給世界的是人間真情和片片光明！讓我們永遠(yuǎn)記住她的名字——李豐琴！“多媒體情景下的法學(xué)診所教育”實驗報告中文摘要：本文在實驗的基礎(chǔ)上，對使用電腦多媒體手段進(jìn)行法律診所教育的意義和方法進(jìn)行了探索，指出了我國法律專業(yè)大學(xué)生在思維和能力訓(xùn)練方面的不足，并提出了相應(yīng)的解決對策。知道操作Excel軟件的為零。11月8日，在海華分院電腦教室，教師進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)搜索實驗演示”，設(shè)定的搜索主題為“自由權(quán)”，要求使用Google搜索引擎進(jìn)行文獻(xiàn)搜索，學(xué)生和教師每人一臺電腦同步進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)搜索，以“學(xué)生搜索到的文獻(xiàn)和教師搜索到的文獻(xiàn)是否保持一致”作為學(xué)生搜索結(jié)果是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。教師利用課余時間根據(jù)學(xué)生要求進(jìn)行具體的“診斷后的對癥教學(xué)”。12月8日到9日，學(xué)生進(jìn)行多媒體文稿演示講解，就講解部分由教師進(jìn)行講評，指出問題，講授解決問題的方法。解決這一問題的根本方法是中學(xué)教育體制和教育方法的改革。第三，簡單堆砌素材，不會對搜索到的材料進(jìn)行綜合分析和運用，挖掘材料中具有研究價值的部分并得出合理的結(jié)論。例如，有些同學(xué)在課件中只會被動的按照傳統(tǒng)的“定義——特征——法條——案例——結(jié)論”模式組織課件。解決方法是強化啟發(fā)式教學(xué)方法，引進(jìn)現(xiàn)代西方教學(xué)理念，比如詮釋式和案例式教學(xué)，組織讀書會和文學(xué)沙龍等有益開拓頭腦的課余活動。五、我的體會：在本次實驗中，我除每班占用大約四個教學(xué)課時進(jìn)行“課堂調(diào)查”“課題指南” “網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)搜索實驗演示”和“多媒體文稿演示講評”外，其余工作均在課余時間進(jìn)行，同時也正常完成了法理學(xué)教學(xué)大綱所要求的全部教學(xué)內(nèi)容，取得了一定的教學(xué)效果（見學(xué)生體會），更主要的是“診斷”出了法律專業(yè)大學(xué)新生在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面的一些“病灶”，便于在今后的教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)。（三）、培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)搜索的能力至關(guān)重要。六、本報告附件： 課題單元計劃 課題單元計劃實施表 課題指南 計算機使用規(guī)則 學(xué)生分組名單 評價量規(guī)（成績表） 學(xué)生體會文章 學(xué)生多媒體演示文稿共47組 多媒體文稿演示解說規(guī)則
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