“三嚴三實”第二專題第二次學習匯報材料與“三嚴三實”第二個專題學習研討具體方案匯編-預(yù)覽頁
【正文】 處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。五、具體安排（一）針對第二個專題要開展1次專題調(diào)研（7月30日前完成）第二個專題調(diào)研以黨委（黨組）為單位，黨委（黨組）書記采取有效方式，負責組織縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞第二個專題到基層和干部群眾中開展一次專題調(diào)研，聽取意見建議，對照查擺存在的問題。（各有關(guān)單位黨委黨組所屬辦公室負責做好跟蹤督促和協(xié)調(diào)服務(wù)）（黨組）每周組織一次縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部學習交流活動（8月20日前完成）。同時，根據(jù)討論主題通知有關(guān)單位相關(guān)人員列席參加。（縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部集中學習培訓(xùn)由縣委組織部負責；有關(guān)活動由縣委宣傳部負責）（三）組織開展對照正反面典型“照鏡子”活動（8月10日前完成）確定正反面案例，組織縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部接受教育，找差距、查問題。研討要聚焦第二個專題，結(jié)合工作實際，談學習體會、談思想認識，突出問題導(dǎo)向，查找差距、看清不足，明確今后努力方向。（各有關(guān)單位黨委〈黨組〉所屬辦公室做好跟蹤督促和協(xié)調(diào)服務(wù)）（五）把查找解決問題貫穿專題教育全過程，堅持邊學邊查邊改（8月20日前完成）各有關(guān)單位黨委（黨組）要認真對照張春賢書記、張文全書記專題黨課中列出的縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴不實”問題，對照《自治區(qū)縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴三實”方面存在問題的主要表現(xiàn)》（X黨組通字〔20**〕X號）和《XX市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴三實”方面存在問題的主要表現(xiàn)》（X地黨組字〔20**〕X號），結(jié)合自身工作思想實際，緊緊圍繞第二個專題，深入查擺問題，既要查找本系統(tǒng)、本領(lǐng)域、本行業(yè)縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部存在的共性問題，又要查找縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部自身個性問題，各有關(guān)單位黨委（黨組）所屬辦公室要將縣處級領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研和研討中查找出的問題梳理形成清單，在單位內(nèi)部公示，并建立整改銷號臺賬（后附臺賬樣表），堅持個性問題即知即改、立行立改，共性問題研究方案、明確責任、跟蹤問效，使專題教育的過程成為解決“不嚴不實”問題的過程。同時，充分發(fā)揮縣域主流媒體作用，加大宣傳力度，營造良好輿論氛圍。各有關(guān)單位黨委（黨組）主要負責同志在抓好專題教育的同時，要加大專題教育的指導(dǎo)和督促檢查力度。（縣委組織部負責）“訪惠聚”工作組“三嚴三實”專題教育督導(dǎo)工作。要嚴格落實中央關(guān)于“三嚴三實”專題教育“不是一次活動”、不成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室、不隨意擴大范圍的要求，把專題教育融入日常工作，不以搞活動的思維抓專題教育，防止專題教育隨意化，出現(xiàn)抓而不緊、抓而不嚴的問題。針對第一個專題研討查擺出的問題，是否建立個人“不嚴不實”問題整改基礎(chǔ)臺帳，整改措施和整改時限是否明確，整改是否落到實處。
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