20xx年幼兒園保育員職業(yè)技能考試試題b卷-(附解析)-預(yù)覽頁
【正文】 B、雙重任務(wù) C、教育內(nèi)容 D、教育方法給嬰幼兒滴鼻藥的方法是( )。A、立即脫離電源 B、立即關(guān)閉電源 C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨分發(fā)餐具的時(shí)間是( )?！ ?齲齒是怎樣發(fā)生的?( )。A、媽媽姓名 B、爸爸姓名 C、幼兒姓名 D、醫(yī)院1保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，( )，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A．節(jié)日 2清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在( )。A．做好物質(zhì)準(zhǔn)備B．與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍C．準(zhǔn)備好材料D．準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料2制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；( )。對疾病的防治應(yīng)做到( )，早預(yù)防、( )、早治療。保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。1保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。（ ）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。（ ）孩子們在游戲中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。（ ）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。1（ ）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。 可今天，時(shí)間未到，床已尿濕了。真誠地關(guān)心、愛護(hù)孩子，對孩子的優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)性愛好，了如指掌，心中有數(shù)，只有這樣，才能從感情上與家長心心相通。答：注重一日生活整體的教育價(jià)值，不僅重視專門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還要重視學(xué)前兒童的生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由交往等。答：頭部冷敷；酒精擦試。3）、每二周用酒精棉花輕擦拭燈管表面一次，除去上面和油垢，否則會(huì)影響紫外線燈的穿透效果。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。
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