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三嚴三實教育黨課材料與三嚴三實教育前階段工作情況小結(jié)匯編-預覽頁

2024-11-21 22:24 上一頁面

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【正文】 照“三嚴三實”這個標尺,還有不少問題值得重視。有的對地委安排的維穩(wěn)措施認為是小題大做,不以為然、不當回事,直接表現(xiàn)就是蜻蜓點水、不抓落實。有的不琢磨事、光琢磨人,對提拔的干部不看他工作怎么樣,總是研究誰和誰的關系好。有的利用職權(quán)謀取不正當利益,插手工程項目、資源開發(fā)、基礎設施建設、土地征用等,侵占挪用截留惠民款項。有的與中央、自治區(qū)黨委和地委不能保持一致,對上級的部署,口號喊得響、落實輕飄飄,甚至有的不但不落實,還喜歡在背后說三道四、品頭論足。有的無視黨紀,利用婚喪嫁娶,借口風俗習慣,大操大辦、伺機斂財。有的把著眼點著力點當口號,缺乏底線思維,不能做到穩(wěn)定與發(fā)展兩手抓、兩手都要硬。有的對中央、自治區(qū)黨委和地委的決策部署合意的執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行,習慣打折扣、做選擇、搞變通。有的欺上瞞下、弄虛作假,搞假情況,樹假典型,粉飾太平。有的誠信缺失,言行不一,嘴上講要秉公用權(quán)、廉潔自律,暗地里貪婪成性、牟取私利,同志之間表面一團和氣,實則相互較勁設防。這些問題和表現(xiàn)與黨的宗旨和性質(zhì)格格不入,與人民群眾的期盼和要求背道而馳,雖然出現(xiàn)在個別黨員領導干部身上,但嚴重影響了黨的先進性和純潔性,嚴重削弱了黨的凝聚力戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,嚴重損害了黨群干群關系,嚴重干擾了社會穩(wěn)定和長治久安大局。三、領導干部要做踐行“三嚴三實”的模范當前,面對艱巨繁重的歷史任務,如何推進社會穩(wěn)定和長治久安,如何搶抓機遇、主動作為,加快建設美麗和諧幸福的阿勒泰,關鍵在黨、關鍵在人,關鍵在于有一支過硬的執(zhí)政骨干隊伍。地區(qū)各級領導干部要始終牢記于心。習近平總書記在中央政治局集體學習時強調(diào),對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。我們踐行“三嚴三實”,首先要鑄牢理想信念,始終堅守“革命理想高于天”的精神陣地,做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚,在各種誘惑面前立場堅定,在大是大非面前旗幟鮮明,在風浪考驗面前無所畏懼,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,真正在心中點亮一盞前行的明燈。張春賢書記也強調(diào),講政治、顧大局、守規(guī)矩,始終與黨中央、自治區(qū)黨委保持高度一致,是我們做好一切工作的核心,也是檢驗各級黨員領導干部政治品質(zhì)和工作作風的“試金石”。各級黨組織都要嚴格按照黨內(nèi)政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事,決不允許搞團團伙伙、幫幫派派,決不允許搞利益集團,進行利益交換和輸送,誰越過紅線就追究誰的政治責任。李克強總理也強調(diào),大道至簡,有權(quán)不可任性。(二)強化責任意識,做到敢于擔當。要強化歷史擔當。我們講,只想當官不想干事,只想攬權(quán)不想擔責,只想出彩不想出力,就沒有資格做領導工作。阿勒泰有自身的優(yōu)勢和特點,各級領導干部要強化世界眼光和戰(zhàn)略思維,善于把阿勒泰放到全疆全國乃至世界的大格局中來審視和謀劃,主動把握大勢,因勢利導、順勢而為,趨利避害、主動作為。要不折不扣狠抓落實。各級領導干部都要進一步強化實干精神和“我能行”的主體意識,定下來的事情緊盯不放、跟進落實,明確了的工作靠前指揮、善作善成,對重點環(huán)節(jié)要跟蹤問效,抓鐵有痕、踏石留印,一抓到底、抓出成效。干凈是官德人品的底線,干事是心系人民、奮發(fā)有為的體現(xiàn),二者都是黨和人民對好干部的最基本要求。習近平總書記強調(diào),黨員干部做人要有人品,當官要有官德。要爭做四強干部。要守住清廉底線。去年,紀檢監(jiān)察機關收到信訪舉報數(shù)量同比增長260%,立案增長140%,田曉和、王波、王可勇等人直接被自治區(qū)12下一頁三嚴三實教育黨課材料第2頁立案查處,說明反腐敗的斗爭形勢依然嚴峻。中央和自治區(qū)黨委對開展“三嚴三實”專題教育的要求已經(jīng)十分明確,關鍵是吃透精神、抓好落實。要準確掌握“學的內(nèi)容”,著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神,系統(tǒng)學習習近平總書記的系列重要講話,研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目,學習第二次中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委系列重要會議和張春賢書記系列講話精神,學習加強宗教管理、依法治理非法宗教活動和遏制宗教極端思想滲透等文件法規(guī)。要準確把握教育主題。要突出問題導向。開展教育不能空對空,要根據(jù)不同層級、不同種類、不同對象提出要求,防止一個模式、一刀切、走過場,避免“空、虛、偏”和“抄、套、仿”,真正在解決具體問題上取得新的進展和突破。黨委(黨組)主要負責同志要承擔起第一責任人的責任,既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員,親自研究部署,帶頭參加專題教育,保證各項任務要求不折不扣貫徹落實。同志們,開展“三嚴三實”專題教育,意義重大、影響深遠?!叭龂廊龑崱笔屈h中央在全面深化改革開局之年、加強作風建設取得階段性成效的關鍵時期,向全黨發(fā)出的深入推進作風建設的動員令。二、周密部署“三嚴三實”學習教育活動,制定局縣處級領導干部開展“三嚴三實”專題教育實施方案根據(jù)市委《關于在全市縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》(貴辦發(fā)〔2017〕18號)精神,結(jié)合機關事務管理局實際,制定市機關事務管理局縣處級領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案。同時,注重營造“三嚴三實”氛圍,宣傳“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵、重大意義和落實舉措,激發(fā)黨員參學熱情。黨組書記和班子成員在專題黨課上緊扣“三嚴三實”要求,講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵,講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害,講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。對業(yè)務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關鍵,但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。(二)學習焦裕祿“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神,務實創(chuàng)新,增強工作實效。(三)學習焦裕祿“任何時候都不搞特殊化的道德情操”,艱苦樸素,廉潔奉公,甘于清貧,樂于奉獻。
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