七年級(jí)下冊(cè)語文期末考試質(zhì)量分析總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 理想。這種題型一般有三種類型機(jī)械型默寫，即給出上句，要求寫出下句，或給出下句，要求寫出上句；理解型默寫，即給出有關(guān)詩句的理解，要求寫出相關(guān)的詩句；運(yùn)用型默寫，即給出一定的背景，按要求填寫出相關(guān)的詩句。此題主要考查學(xué)生對(duì)《西游記》中主要人物形象特點(diǎn)的了解。從此數(shù)據(jù)上看，這是學(xué)生的一個(gè)弱項(xiàng)，今后應(yīng)加強(qiáng)這方面的練習(xí)。第7題，要求寫出活動(dòng)目的，活動(dòng)步驟。%。第11題，側(cè)重考查學(xué)生的概括能力。②“屯子里不再丟失牲畜。第15題共3分，此題考查學(xué)生的理解和想象能力。第16題解釋加點(diǎn)的字；第17題翻譯一句話；第18題是“文中贊頌蓮花，卻先提菊和牡丹，為什么？”第19題要求學(xué)生用波浪線畫出“予獨(dú)愛蓮”的原因，第20題則提問文段委婉批判了什么？總的來說，該題的得分情況不是很樂觀，學(xué)生的平均得分在6分左右，全年級(jí)沒有拿到滿分12分的學(xué)生，最高分11分，得分為零的有十幾個(gè)人。有些語文知識(shí)比較豐富，了解該文的寫作背景，或者上課認(rèn)真聽課，做過筆記的學(xué)生就回答得出，那么還有些學(xué)生是在練習(xí)過程中做過原題，那么這類學(xué)生也可以順利作答。作為情感話題作文，考生不會(huì)有太大的寫作難度，一般能做到有話可說，有事可敘，有情可抒，有感可發(fā)
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